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疫情期间初三学生的语文教学及班级管理初探*中学 潘成城2020年伊始，突如起来的新冠疫情，将国人的生活按下了暂停键，城市封闭、农村封闭、交通封闭。多难兴邦，伟大的中国人民紧紧团结在党和政府周围，响应国家的号召，忍受各种不便，在家自我隔离，无数的白衣天使和其他工作人员奋战在抗疫一线，用生命铸就了一道牢不可破的防疫长城。我作为*中学初中部两个初三毕业班80名学生的语文老师及其中一个班的班主任，在关注疫情，做好自我防护的同时，最关心的就是班上学生在家的学习。疫情终将过去，学习不能止步！如何做好疫情期间学生的学习指导工作，确保学生在家仍能保持较高的学习效率，帮助学生顺利渡过“封闭期”，如愿进入高中阶段的学习是我经常思考的问题。下面，我就将我这段时间以来的做法总结如下：1、 组建网络班级，让学生尽早收心，进入学习状态。受疫情影响，我校原计划的初三学生返校上课无法实现，但是我仍在返校上课日当天组建了班级QQ群，要求学生和本班科任教师全部加入。组建网络班级的目的，是想给本班的所有学生传递一个明确的信息：寒假结束了，我们要开始正式切换到学习状态了。
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