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百合花【教学目标】1探究题目百合花的含义和主题。2体味细节描写在小说中的作用。3咀嚼百合花清新俊逸的语言。4学习速读，读后能概述小说主要内容。【教学重点】细节描写中使用细腻而有层次的心理活动来刻画人物。【教学难点】层层深入地展开了对英雄人物小通讯员的刻画。【教学准备】投影设备（视频音频等），百合花图片资料。【课时安排】2课时。【教学过程】预习要求：1通读全文，查字典，给生字生词注音释义。2阅读全文，理解百合花的象征意义。【第一课时】一、导入示例：（投影：白色百合花的图片）大家看到的这种花是什么花呢？它有什么特点？百合花。特点色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽，纯洁，高雅（让学生放开谈自己感受到的特点；意思在，就要肯定。）我们今天所学的这篇课文不是说明文而是小说，作者想要借百合花表现什么主题？带着这个问题，我们翻开书。二、作者简介：茹志鹃，曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州，当代著名女作家。1925 年9月生于上海。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一
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