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精 打 细 算（小数除以整数）教学目标：1、结合具体情境，体会小数除法的意义。2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力。3、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。重难点：当被除数是小数时，如何试商，尤其是遇到还有余数和整数不够除时。教学过程：一、创设情景1、明题定标今天我们学习小数除以整数，通过这节课的学习我们要知道小数除以整数的方法；能正确计算小数除以整数；会运用所学知识解决实际问题。2、创设情景我们经常买东西，通常会货比三家，做到物美价廉。星期天老师上街，发现两家商店在搞活动，请看他们的海报，你们发现了什么数学信息？（生答）你打算推荐老师去哪家商店买牛奶？（自由发言）二、探索新知1、师：两个商店牛奶的价格分别是多少呢？现在同学们可以结合自己的生活经验和已经掌握的知识，自己独立思考,尝试解决。遇到问题可以寻求小组的帮助，组长负责记录小组解决不了的问题，5分钟后全班交流。2、学生自学，教师深入小组点拨。3、全班交流反馈 以组为单位，推荐老师
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