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组合图形面积练习课教案教学目标：1、使学生进一步认识组合图形，进一步掌握组合图形面积的计算方法，提高应用所学知识和解决问题的能力。2、让学生在独立解决简单的实际问题及合作交流的过程中加深对所学知识的理解，提高掌握水平。教学重点：分析组合图形的结构，能正确计算组合图形的面积。教学难点：引导学生能灵活运用所给数据，熟练计算组合图形的常用的方法和技巧。教学过程：一、复习1、提问：什么是组合图形？（由几个简单图形组成的图形。）计算组合图形的面积一般有几种方法？（分割法、添补法）2、一个图形可以看成哪些基本图形的组合？二、指导练习1、填空 ( )平方米 = 55平方分米 = ( )平方厘米 6.14平方米=( )平方米( )平方分米 260公顷=( )平方千米；3公顷=( )平方米30米80米90米40米2、计算下面图形的面积。（单位：cm）3024 12358
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