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小学语文缩句方法、习题一、小学阶段一般的缩句方法： 缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。1、先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。2、找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后）， 如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。 例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事. （1）人物是：“老红军” （2）最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”了 （3）句子最后缩成人物+动词+最后一个词：老红军讲了故事。3、一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。注意：（1） 人物有可能不止一个。如：老师和同学激动得热泪盈眶。 缩为：老师和同学激动。 李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家。 缩为
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