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网络技术提升小学数学课堂有效性作者：成中正来源：学子上半月2016年第10期21世纪是现代信息技术快速发展的重要时期，网络技术也被逐渐应用到小学教育中，尤其是小学数学教育。在信息日益更替的今天，如何运用网络技术提升小学数学课堂教学效率，确保每个学生都能在网络技术教学中受益，已经成为教师重点关注的问题。在笔者看来要想提高小学数学课堂教学有效性就需要充分发挥网络技术的作用，通过网络技术选择贴近学生生活的教学内容；创设生动形象的问题情境；改变教学呈现方式等。一、利用网络技术丰富小学数学教学内容从小学数学教学内容中我们可以发现，现行的小学数学教材内容落后时代的要求，大部分的内容明显偏旧，学生从这些内容中是无法获取新信息的。因此，教师应摆脱数学教材的束缚，利用网络技术将现实的生活材料引入小学数学课堂，让小学生从网络技术中接触到与自己切实相关的数学知识，从中感受数学知识以及网络技术的魅力。当然，教师利用信息技术丰富教学内容还需要充分考虑小学生的理解能力与接受能力，引入学生既感兴趣，实践性又强的教学内容，大大激发小学生学习数学知识
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