少素报八年级物理竞赛试题.DOC

1、智浪教育-普惠英才文库1少素报八年级物理竞赛试题一、选择题 （每题 3 分，共 30 分）1、城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为 A.超声波是清洁剂B.超声波传递去污信息C.超声波发生反射D.超声波引起液体的振动，振动把污垢去除2、秋高气爽的夜里，当我仰望天空时会觉得星光闪烁不定，这主要是因为：（ ）A、星星在运动 B、地球在绕太阳公转 C、地球在自转.D、大气的密度分布不稳定，星光经过大气层后，折射光的方向随大气密度的变化而变化3、把温度为-4的冰投入密闭、隔热盛有 0水的容器中，混合后的温度仍为 0，下列判断正确的是（ ）A、冰的质量增加 B、冰的质量没有变化C、冰的

2、质量减少 D、以上的情况都有可能4、在冬天，向玻璃杯内倒开水前，往往先倒入一些温水，将杯子热一下后倒去，再将开水倒入杯中，这样做主要是为了（ ） 、清洁杯子 、使玻璃杯变得容易热传递、使玻璃杯内外温差不致过大，杯子不易损坏 、使玻璃杯内外温度相等，杯子不易损杯5、如图所示一位魔术师现场表演“点燃手指”的魔术，有以下三步过程：(1)手指在酒精中浸一下；(2)手指在水中浸一下；(3)“点燃”手指请判断下列哪组操作顺序是最合理的( )A(1)(2)(3) B(1)(3)(2)C(2)(1)(3) D(2)(3)(1)6、如图所示，一点光源位于凸透镜的主轴上，凸透镜位置固定。当点光源位于 A 点时，它

3、的像在 B 点；当点光源位于 B 点时，它的像在 C 点。则凸透镜位于( )(A)A 的左侧。 (B)A、B 之间。 (C)B、C 之间。 (D)C 的右侧。7、水滴从空中落到平静的水面后再弹起，如图所示的是对这一过程拍摄的部分镜头，则按时间由先到后的排序应该是( )(A) (B) (C) (D)智浪教育-普惠英才文库28、如图所示，两平面镜垂直放置，某光线 PA 以入射角 a入射到镜面 M 上，经平面镜 M 和 N 两次反射后反射光线 BQ与 PA 平行。现将两平面镜以过 O 点且垂直于纸面的直线为轴同时逆时针旋转一个角度 (a)，假设镜面足够大，则入射光线与反射光线之间的距离将( )(A)

4、增大。 (B)减小。 (C)不变。 (D)无法判断。9、小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯。这样拍出来的照片（ ）A反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了B色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了C色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条D与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物10、汽车在公路上以 10m/s 的速度匀速直线前进，驾驶员发现前方路口信号灯转为红色，经 0.5s 反应时间后的开始踩刹车，汽车车速 V 随时间 t 的变化关系如图所示，下列叙述中正确的是（ ）A、在 0.5s

5、的反应时间内车前进了 10mB、从开始刹车到停止，车子滑行的距离为 5mC、开始刹车后 1s，车速为 5m/sD、从信号灯转为红色开始到汽车完全静止，车子共前进了 5m二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、请两个有实用价值的液体蒸发吸热的应用实例：(1)_。(2)_。2、长期以来，实心粘土砖一直是我国主要的建筑材料。由于粘土砖在生产过程中存在着诸多弊端，国家有关部门提出了减少粘土砖使用率、倡导新型材料的要求。如图 10 所示的空心水泥砖就是新型建筑材料的一种。请你从节能与环保等方面分析，使用空心水泥砖比使用实心粘土砖有哪些好处。 至少写出三条）3、有一支温度计的刻度是均匀的，但读数不准确

6、，该温度计在冰水混合物中示数是 4，放入 1 标准大气压下的沸水中示数是 94。用这支温度计测一杯水的温度时，示数为 58，则这杯水的实际温度是_，这支温度计上正确的示数为_4、在十字路口矗立着一座豪华大楼，它临街的一面全部是新型玻璃装饰，因此过往车辆都在这面大的平面镜中成像，如图所示，小刚同学在十字路中心面向北而立，从这面镜子中看到一辆汽车向东行驶，驶到十字路口向左转弯，这辆汽车实际上向_行驶，往_转弯。1.510500.5 1v/(ms-1)t/s北东450智浪教育-普惠英才文库35、地球周围绵延着厚厚的大气层，在“后羿射日”的神话故事里，假如那神箭飞行的路线是笔直的，那么后羿为了射中某个

7、太阳，必须向太阳_的方向射箭（选填“偏上” 、“偏下”或“正中” ）6、一辆汽车以 45kmh 的速度在水平的河岸上行驶，它在水中的倒影相对于汽车的速度是_ ms。7、夜里，在海洋的同一条航线上，甲、乙两船分别以 5 米/秒和 10 米/秒的速度相向而行。当两船相隔一定距离时，两船上的驾驶员同时拉响了汽笛，驾驶员在听到对方的汽笛声后立刻开亮自己船上的探照灯。若两船驾驶员探照灯打开的时间正好相隔 0.2 秒，则表明拉响汽笛时两船之间相距_米，甲船亮灯时距离乙船_米；乙船亮灯时距离甲船_米。(已知空气中声音的传播速度为 340 米/秒)8、A、B 两地之间仅有一条公路且相距 300 千米。从 A

8、地早上 900 起每隔 45 分钟开出一辆汽车驶向 B 地，车速为 60 千米小时，下午 1500，A 地开出最后一班车。另外每天由 B 地早上 800 起每隔 1 小时也开出一辆汽车驶向 A 地，车速为 75 千米，J、时，下午 1600，B 地开出最后一班车。则由 A 地早上 900 开出的班车在行驶途中能见到_辆由 B 地开出的班车；由 B 地下午 1500 开出的班车在行驶中能见到_辆由 A 地开出的班车。(进出站时除外)9、某同学用量筒和天平等器材测量液体密度时，设计了甲乙两种方法：甲先称出空烧杯的质量 m1，再向烧杯内倒入适量的液体，称出烧杯和液体的总质量 m2，则液体的质量为m=

9、m2m 1，再将烧杯中的液体全部倒入量筒中测出液体的体积 V，这样就得到液体的密度；乙先测出烧杯和液体的总质量 m1，再向量筒内倒入适量的液体后，称出烧杯和杯内剩余液体的质量 m2，则液体的质量 m=m1m 2，读出量筒内液体的体积 V，就得到液体的密度。你认为最合理的方法是_（“甲” 、 “乙” ） 。理由：_10、为了制作一个高 2.5m 的人体塑像，先用同种材料制成一个同样形状的小像，已知小像高 25cm，质量为 2.5Kg ，那么，做成的高 2.5m 的人体塑像的质量将是_t。三、作图题（每题 4 分，共 8 分）1、如图所示，F 1、F 2是凸透镜的两个焦点。一个物点发出的光射到凸透

10、镜上发生折射，图中画出了其中的两条折射光线。(1)用作图法确定像点的位置用点小圆点表示像点，并标字母Q；(2)作出通过右焦点 F2的折射光线及对应的入射光线；(3)用作图法确定物点的位置用小圆点表示物点，并标字母 P。2、如图，虚线框内有两个光学元件一束平行光由下向上射入虚线框内，经两个光学元件作用，结果在虚线框右侧的光屏上得到了一个细亮的光点智浪教育-普惠英才文库4请在虚线框内画出这两个光学元件(位置大致正确)四、实验与探究（每题 5 分，共 20 分）1、小峰想利用电冰箱降低室温：他先将电冰箱的门打开，然后接通电源。他这样做，可以达到降低室温的目的吗？为什么？2、在观看河岸边的城市夜景时，

11、往往发现每盏灯在水里的像不是一盏灯，而是一条光柱，请你分析这是为什么？3、考古工作者从一批出土文物中发现了一枚大约如火柴盒大小的印章(但不象火柴盒那么规则，四周和上端都有浮雕)按常理，印章多为石头的，而这枚印章清洗后从色泽上看象是金属的为搞清楚它究竟是什么材料的，考古人员决定测出它的密度看看现在把这个任务交给你，请你选用实验室常见的实验器材或常见的生活用品做实验有一点需说明的是，这枚印章放不进常见的量筒(1)你需要什么资料以备在实验时参考?(2)实验室只有常见的量筒，你在实验时是否选用它?(3)写出主要实验步骤(包括使用什么器材、怎样操作、如何处理实验数据以及得出结论等)4、某同学在探究凸透镜

12、成像规律时，用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据准确地记录在以下的两个表中。焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的正倒14 20 47 倒立14 30 26 倒立14 40 22 倒立14 60 18 倒立请分析以上的数据，能得到的结论：（至少写两条）（1）_(2)_五、计算与应用（每题 11 分，共 22 分）焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的正倒16 20 80 倒立16 30 34 倒立16 40 27 倒立16 60 22 倒立智浪教育-普惠英才文库51、有两艘潜艇一前一后，两者相距L，且两者始终保持相同的速度v同向前进。后艇的水下声呐系统发出声呐信号，到

13、达前面的艇时立即被反射回来。已知声呐信号在水中传播的速度恒为v 0.(1)证明：后艇从发出信号到接收到反射回来的信号的时间为： 20vLto(2)通过对 这个数学式的讨论，说明当两艘潜艇处于何种运动状态时，后20vLto艇从发出信号到接收到反射回来的信号的时间为最短.(3)如果从纯数学的角度说，当v=v 0。时， 的分母为零，是没有意义的。但是，20vLto这是一个表达一定的物理意义的式子。那么，从物理的角度说，当当v=v 0。时，分母为零将意味着什么呢720vLto2、为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究。第一阶段是理论分析：分别以 水 、 沙 、 泥水 表

14、示水、泥沙、泥沙水的密度，以x 表示每立方米泥沙水中所含泥沙的质量称做含沙量） ，导出了 泥水 与 水 、 沙 、x的关系式；然后作出了泥沙水的密度 泥水 、水随含沙量 x 变化的图象。第二阶段是实验验证：在一个量筒里放入一定量干燥的黄土，再倒入一定量的清水，计算出含沙量 x，并测出泥沙水的密度 泥水 ；接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，进行同样的计算和测量，由此得出 泥水 与 x 的多组数据；然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的 泥水 一 x 图象。他们惊喜地发现，实验结果与理论分析是一致的。第三阶段是实际测量：在一次山洪冲刷地面时，他们采集了 40 L 的水样，称出其总质量为 40.56 kg.此前己经测出千燥的泥沙的密度 沙 =2.4103 kg/m3，于是求出了洪水中的平均含沙量。（1)请你参与环保小组第一阶段的工作，导出 泥水 与 水 、 沙 、x 的关系式。然后根据关系式作出泥沙水的密度 泥水 随含沙量 x 变化图象的草图。(2）请你参与环保小组第三阶段的计算工作，求出洪水中的平均含沙量。