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教 学 设 计罗布泊,消逝的仙湖(人教版八年级下册第三单元)学习目标1、学习字词,了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化的原因。2、朗读课文,学习写作方法,联系现实,关注环境问题。3、增强环保意识和社会责任感。【教学重点】通过对比手法了解罗布泊的过去和现在,并归纳变化的原因,总结教训。【教学难点】品读课文,了解报告文学特点,体会语言的真实性和文学性。教法:多媒体展示法、讨论法、合作探究法、引导法等。学法:自主合作学习结合,采用跳读、勾画、批注、讨论等方法。一、 创设情境,导入新课(引出罗布泊)罗布泊位于我国新疆境内,古丝绸之路从中穿过。楼兰文明在这里孕育;蓝天绿草,牛马成群也被称作是亚洲大陆上的一块“魔鬼三角区”,著名科学家彭加木在这里考察时离奇失踪,至今下落不明;探险家余纯顺在这里徒步孤身探险时失踪科学家甚至发现,罗布泊一直在移动。罗布泊这个迷一样的荒原,千百年来人们都为它好奇、探索、甚至献身。今天就让我们一起走近罗布泊,走近这个神秘的地方。二、感知课文,整体把握。(走近罗布泊)
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