ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:158.50KB ,
资源ID:706751      下载积分:15 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-706751.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(教学改革研究课题结题鉴定书.DOC)为本站会员(天***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

教学改革研究课题结题鉴定书.DOC

1、教学改革研究课题结题鉴定书课 题 名 称机 械 工 程 实 践 教 育 中 心 之 企 业 基 地 特 色 建 设 模式 研 究 课 题 主 持 人 刘 天 军 课 题 类 别 重 点 项 目 课 题 编 号 A-3001-13-004 所 在 部 门 机 械 与 车 辆 工 程 学 院 结 题 时 间 2016.3 项目成员 姓 名专业技术职 务行政职务从事学科 电 话 Email主持人情况 刘天军 教授 教务处长机械工程 13921095370 L干为民 教授 机械工程 13115073299 刘春节 副教授 人事副处长 机械工程 15189727891 刘力 副教授 机械工程 13113

2、665051 于孝华 主管护理师 护理学 13951220956 毛建秋 高级实验师 机械工程 13813665962 俞庆副教授 实践教育中心副主任机械工程18912302630 金祥曙 教授 机械工程 13813662801 沈洪雷 副教授 系主任 机械工程 15851957813 尹飞鸿 教授 教学院长 机械工程 13016892764 王建荣 高级工程师 企业副总 机械工程 13016851566 周骏 高级工程师 企业副总 机械工程 13921089393 周雪刚 高级工程师 企业副总 机械工程周叙荣 副教授 机械工程 13113652952 苏纯 副教授 机械工程 13584525

3、269 徐宏丽 副教授 系副主任 机械工程 13912303299 黄秀琴 副教授 机械工程 13401614595 张建梅 教授 机械工程 13706110060 主要参加人员情况曹霞 副教授 机械工程 15961146111 资助经费及其使用情况支出科目及金额(元)论文版面费:2000资料费:1000调研费:2000计划完成时间 2015.12实际完成时间 2015.12课题类别填写:重点项目、一般项目、指导项目、委托项目或不填。研究课题解决的重点和难点:1省级机械工程实践教育中心平台内之基地实践教育运行机制研究。研究实践教学、设备 配套、人员保证、互惠政策、人才输送、项目合作、产学研共建

4、等各个环节的管理运行办法。2.基地特色实践内容研究,研究企业产业属性及技术产品特色提炼实践教学内容和的方法,研究在新誉集团有限公司建 设智能装备实践教育基地、在江苏南方轴承股份有限公司建设精密制造技术实践教育基地、在常州市隆 龙升经编机械有限公司建设数字化设计实践教育基地的实践教学内容及相关的技术设备资源建设内容。3研究企业基地实践工程教育师资队伍的建设与管理模式,研究校企共培师资队伍建设管理办法,从重视教 师待遇和发展的角度探索工程教育师资队伍的建设模式。研究课题改革创新的成果形式:1. 依据机械工程类学科特色及实践工程能力培养要求,根据企 业产业属性及技术产品特色,提出了实践教育内容既 紧

5、扣机械工程类专业的现代最核心能力,研究建设特色鲜明的实践教育基地的实践教育理念。在 课题研究中,以人才培养目标及培养学生核心能力为主线,将学生核心能力 进行分解,遴 选多个机械工程 产业特征及技术特征鲜明的基地进行共建,每个基地对针对学生的部分能力进行侧重培养。在共建过程中工程训练内容特色化及错位化,深化工程训练的深度。并以数字化设计实践教育基地为例,提出了数字化制造能力和数字化设计特色的实践教育基地的方法 2提出创设基于“贴近工程实际”的实践教学新模式,全方位参与企业基地市场调研、设计研发、生产制造、生产管理、质量监控、售后服务的全过程,从内容、过程、评价标准各个方面建立规范,创设基于“贴近

6、工程实际”的实践教学新模式。围绕在常州市隆龙升经编机械有限公司的系列经编机产品,积极参与市场调研、设计研发、生产制造、生产管理、质量监控、售后服务的全过程, ,围绕着经编机数字化设计,针床机构优化设计等企 业实际课题进行科研攻关,学生积极参加其中的建模及编程等设计工作,收到了很好的效果。学生完成了多个实 践训练项目,完成了多 项实习实践报告。3研究并建立机械工程类专业企业基地实践教学及实习安全教育及卫生防护教育方法规程,并进行实践研究。学生的安全与健康是保 证学生能够正常完成实习实践的基本保证,建立了校企交通、企业现场实习、企业食宿,企业周边日常生活等实习实践各个环节的常规安全规范及极端季节及

7、气候的健康安全措施,提出了紧急防护和自我保护,具体成果:一、规章制度:1.研究报告2.机械工程类专业企业基地实践规程-“卓越工程师计 划” 学生实习安全协议书3. 机械工程类专业企业基地实践规程-机械工程类专业大学生校外实习的安全与健康规范二、论文:刘天军,-康盘方。基于数字化 设计能力培养的实践教育基地建 设研究。常州工学院学报 2015,28 (4) 71-74论文:于孝华,刘天军.大学生校外机械工程实践与实习的安全与健康教育. 大家健康. 2014, (9) 310-311 三、训练项目:由冯晨主持,丁云伟、顾乡、耿源参加,刘天军教授指导的高速经编机经编机构数字化设计研究获常州工学院大学

8、生创新创业训练项目重点立项由冯晨、丁云伟主持,顾乡、耿源参加,刘天军教授指导的高速经编机经编机构数字化设计研究获江苏省大学生创新创业训练项目立项由刘天军教授指导的,冯晨主持,丁云伟、顾乡、耿源参加的高速经编机经编机构数字化设计研究获国家级大学生创新创业训练项目立项成果实践过程和实际推广应用价值:选取 12 卓越、13 卓越班 12 名同学在常州市隆龙升经编机械有限公司进行了三轮的生产实习,具体名单如下:班级 姓名 时间12 卓越 华天石,阚里南,季展鹏,韩凯 冯晨,丁云伟,顾乡,耿源2013.11-2013.1213 卓越 郭庆,胡镇,胡志林,顾海军 2014.11-2014.12实践教育内容

9、方面进行设计,围绕数字化制造, 顾和设计要求,建立了数个 实习项目。学生根据培养计划中的 实习实践课程安排进行实习。形成120份常州市隆龙升经编机械有限公司实习实践小结、实习日志表1. 数字化设计与制造实习项目序号 实践学习项目 归类1 卷曲系统机构设计(含齿轮、连杆、凸轮、 链传动、 带传动、 蜗杆传动等机构数字化设计2 针床机构设计(平面六连杆机构,凸轮机构数字化设计3 电子送经系统设计(伺服控制) 数字化设计4 凸轮的反求与加工 数字化设计5. 传动系统扭矩测量,振动及噪声检测其它6 新型曲柄的动平衡研究 其它在基地共建方面,常州工学院机械工程中心提供了振动及噪声检测设备,动平衡检测设备

10、,建立了数字化设计训练室,匹配了如Proe、UG、ADMAS、SolidaWorks、Maya、Ansys、Catia等工程软件。常州市隆 龙升经编机械有限公司提供了可以解剖的 拉舍尔经编机,学生可以在数字化设计训练室针对拉舍尔经编机的各类机构,拟 定数字化设计项目, 进行数字化设计训练。几年来,双方完成产学研项目4项,围绕着 经编机数字化设计, 针床机构优化设计等企业实际课题I进行科研攻关,学生积极参加其中的建模及编程等设计工作,收到了很好的效果。中心与常州市新北区人民政府、新誉集团有限公司共同签署协议,联合建设“ 常工新誉协同创新园” ; 与新誉集团共建常州市智能化电 化学加工装备工程技术

11、研究中心;与“江苏南方轴 承股份有限公司 ”、常州市隆龙升经编机械有限公司共建“大学生卓越计划”实践教育基地;与合作企业常州隆龙升经编机械有限公司在学校共建“精密检测实验室” 。课题项目研究进一步完善措施:1)继续坚持与企业深入合作,下一步选择以制造技术为主要训练内容企业,建立一批实践训练项目。(2) 在基地的选择中不可盲目,在共建过程中工程 训练内容特色化,深化工程 训练的深度。(3)校企合作中产学研项目合作,为企业解决生产技术难题,实现双方共赢是将实践教育持续深入的基础。(4)加强课题的研究成果的推广及应用课题所在部门意见负责人签字: (公章)年 月 日鉴定专家组成员名单在专家组担任的职务姓 名 工作单位 从事学科专业技术职务行政职务联 系电 话 签 字组长 成员成员成员成员专 家 鉴 定 意 见专家组长签字: 年 月 日学 校 意 见学校负责人签字: (公章)年 月 日

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。