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第六课：图文并茂美术组：教学领域：造型.表现教材分析：连环画，它一直以雅俗共享的形式出现，画者既可以是专业人士，也可以是业余爱好者。所以作品大多数是喜闻乐见，题材也不拘一格。三幅或四幅的连环画篇幅短小精干、造型简练，最易为学生接受，所以把它作为图文并茂的切入点最合适不过了。教学目标：1、学习根据自编的故事并配画。2、培养学生的创作能力。 学生能力目标：1、理解连环画基础知识，明确连环画感念及其特点。 2、能自己动手绘制简单的连环画或者插图。教学重点：1、能用绘画表现出自编的故事，做到图文并茂。2、能否用绘画表现出文字的意图。 教学难点：故事片段的分割及画面当中的构图是否合理。教学方法：演示法、讲解法、实践法。教 具：名家美术作品、插图、范画等。学生用具：连环画资料、铅笔、彩铅、勾线笔等。教 学 过 程一、导入课题： 展示一组连环画（欣赏与分析）。结合上面的作品并分组欣赏、讨论，理解什么是连环画，什么是插图。二、讲授新课： 1、理解“知
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