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二零一三二零一四学年第一学期美术教学安全教育工作总结舞钢市第一小学 张贺菊二零一四年一月十日美术教学安全教育工作总结 长期以来，安全教育一直是很多学校面临的重要问题，各科教学都可有机地进行渗透，美术教学也不例外。以下是我在美术教学中对学生进行安全教育的一些尝试。 一. 结合美术教学中学具的使用，对学生进行安全教育。小学美术教学要使用很多工具，特别是手工制作类的教学更是明显。如人教版六年级上册形体切挖是手工课，学生对手工课向来比较感兴趣，而教学中需用到剪刀、裁纸刀等工具。剪刀、裁纸刀如使用不当，易造成伤害。这就需要教师向学生强调，不拿能这些用具玩耍，更不能拿剪刀、裁纸刀指着人，以免造成不必要的人身伤害。 二. 结合课题，讲安全问题。 小学美术教材中，有不少课题可以反映安全问题。教师抓住这些内容，对学生进行必要的安全教育是义不容辞的。同时要告诉学生活动的安全性，进行必要的安全教育。 三. 结合校外美术教学，对学生进行安全教育。
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