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美术教育兴起的意义分析 我国近代美术教育的发展过程十分坎坷，新形势美术教育的建立十分困难，但是在多种文化相互融合的大环境下，我国近代美术教育取得了良好的发展效果，在保持我国传统美术艺术精神的基础上，融入了不同国家的绘画艺术特点，突破了传统封建思想的束缚，形成了具有先进思想特征的美术教育形式，完成了美术教育由传统到现代的过渡，体现了重要的文化思想价值意义。 我国近代美术教育兴起的历程 顾名思义近代美术教育是在一个特殊的时期兴起的，受当时社会发展状态的影响，伴随着政治文化的更新与交替，形成了全新的美术教育形式，所以说要想细谈我国近代美术教育的兴起，首先要从当时动荡的时局、美术教育发展的核心思想和经典的人物形象入手，具体内容如下： 社会风气的改变：在我国美术教育发展早期阶段，大约在世纪中叶以下，我国美术教育还处于相当迷茫的时期，受到了国外美术风格和艺术风格的冲击，当时的名流美术艺术家，大多来自于社会底层，不能参与到美术教育行业中，致使我国美术教育无法建立完整的体系。随着社会的持续发展，在五四运动之后，当时的社会风气有了极大的改变，人们对于西方美术形式的接受水准有了
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