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外国教育史 古希腊教育斯巴达教育斯巴达的教育目的是培养军人，专门以军事训练为其中心内容，很不重视发展人的智慧和才能；（1）教育过程:7岁以前主要是家庭教育；从7岁至18岁，儿童进入军营式的国家的教育机构体操场接受“五项竞技”（赛跑、掷铁饼、标枪、跳跃和角力）、神话、传说等教育；从18岁起，公民子弟进入高一级的教育机构青年军事训练团埃佛比接受正规的军事训练；年满20岁的公民子弟开始接受实战训练，派往边境；到30岁时，正式获得公民资格；（2）教育的特征为：教育具有阶级性；教育是国家的事业，受统治阶级的控制；片面重视道德和军事教育，忽视知识文化的教育；重视女子教育；雅典教育雅典教育的目的是培养成为身心和谐发展的公民；(1）教育过程:7岁前，儿童在家中由父母养育；7岁以后，女孩留在家中由母亲负责教育，学习纺织、缝纫等技能。男孩7随后则开始进入弦琴和文法学校学习；到十二、三岁左右，公民子弟体操学校学习“五项竞技”； 从1820岁，青年进入青年军事训练团，接受军事教育；到20岁，经过一定的仪式被授予公民称号；（2）教育特点:教育具有阶级性；
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