温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7096918.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（苯酚的教学设计5页.docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
3.1.2酚教学目标：知识与技能：1.了解苯酚的主要物理性质。 2.掌握苯酚的结构特点和主要的化学性质 3.体会苯酚结构中羟基与苯环的相互影响 4.了解苯酚的用途过程与方法： 培养操作、观察、分析能力，加深对分子中原子团相互影响的认识，培 养辩证唯物主义观点。情感态度与价值观：逐渐树立透过现象看本质的化学学科思想，激发学习兴趣，培 养求实进取的品质。教学重点：苯酚的化学性质和结构特征教学难点：苯酚的化学性质教学方法：实验探究法，多媒体辅助教学法，讲练结合法教学过程：【引入新课】展示几个分子结构，判断是醇还是酚，引入新课。【板书课题】苯酚一、苯酚的物理性质【探究一】苯酚的物理性质 实验一：取少量苯酚于试管中，观察色态后加入2ml蒸馏水，振荡 实验二：加热苯酚浊液。 实验三：取少量苯酚于试管中，加入2ml乙醇，振荡学生认真观察、积极思考，描述现象，并得出
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
