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各位老师，同学，对方辩友你们好。我想问对方辩友：1 他律如何细致入微，面面俱到的啊？如果一个想成功，是主要依靠自己的自觉努力呢 ？ 还是等待他律的眷顾呢？ 2 而且，在他律不到位的时候主要依靠什么呢 3 为什么只要初中生主要靠自律，就必然染上坏习惯呢？ 我明明看到，我们的同学，没有老师也很自觉啊！4 我们再来看看现实，多少的逃学旷课者，我们学校、家庭全方面的规章制度这么严，怎么还有人旷课呢？5规章制度的滞后性，如何解决发展的社会中的多重环境呢？6 还有，为什么同一种他律环境，有人是文明标兵，有人是“不文明标兵呢”？ 7 我们知道，他律是别人约束自己，自律是自己约束自己，一个人主要靠他律，如何获得别人的尊重呢？我先阐述一下我方观点：自律重于他律。我方认为自律重于他律。中学生以学习为主，处于叛逆的年纪，对未知事物充满好奇，可塑性极强，最重要的一点是还不成熟，即心理承受能力差。 其次，中学生文明礼仪养成靠自律，并不代表我们否定他律的作用，但两者相比，很明显是自律重要。靠他律养成中学生的文明习惯，势必需要制定一系列的规章制度，靠他律，就是去约束中学
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