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三年级语文下册说说我自己口语交际教学设计教学目标： 1.培养学生会以介绍自己为题，进行口语交际。 2.抓住自己的特点来说，要说真话。 3.听的同学要注意听别人介绍，并能进行评价。 教学重点： 培养学生抓住自己的特点向别人介绍。 课时安排: 1课时 教学过程: 一、 激趣导入 师：同学们，你们喜欢齐天大圣孙悟空吗？ 生：喜欢！ 师：（出示PPT）今天李老师把他请到了我们教室里。看，机灵的悟空来了！他还请李老师给他做代言人，请听好：“我叫孙悟空，长得很丑，尖嘴猴腮，我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。”让我们用掌声欢迎悟空吧！短短的一段话，孙悟空便向我们做了自我介绍。你发现他都向我们介绍了哪些方面？（板书：简笔画-嘴巴） 根据学生说（板书：外貌、性格、特长、事情特点）师：同学们一下子说了这么多，真不错！不过，悟空的三师弟猪八戒也按捺不住了，他也抢着给我们做自我介绍呢。（出示PPT）“我叫猪八戒，长得很丑，尖嘴猴腮，我会驾筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨
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