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Phonics示范课教案教学内容：单词 ： 舌头体操：教学要求：掌握辅音+元音+辅音的拼读规则 舌头体操：能较流利的拼读所有单词。教学时间：30分钟+10分钟Show time教学对象：612岁少儿教学流程：Step1: Warm up 3Step2: Greeting 2Step3: Presentation 20Step4: Words Spelling 10Step5: Show time （Practice） 10所需教具：手偶，字母卡片，单词拼读卡片，ppt所需时间：45分钟公开课前教师要提前1020分钟到教室，和学生做一下简单的沟通。教师可以问：你叫什么呀？在哪上学？以前有没有学过英语？喜欢干什么啊？是嘛，太棒了*老师也喜欢这个提前混个脸熟.消除陌生感. 公开课注意事项： 提前准备好大
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