温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7109336.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(英语名师工作室方案4页.docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
浐灞第二小学英语名师工作室计划一、指导思想:根据浐灞第二小学关于名师工作室的工作指示和制度要求,以党的十八大精神为指导,以“研究”和“落实”为主要切入点和着眼点,以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神,积极探索有效课堂教学模式,培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教研能力的教师队伍,努力让名师工作室真正起到“工作室是培养名师基地的地方”的作用。二、具体工作目标:1.读两本书。理论学习是先行军,工作室成员本年度每人要选读两本教育教学书籍,以个人自学为主。采取集体交流的方式开展研讨,正确把握新课程所倡导的理念,努力改进教学行为,提升教学品质。2.上两节课。每一位工作室成员每学期要执教一次校级观摩课,并开展课堂教学研讨活动,以观摩研讨、切磋对比、互动评课、促进提升的方式,有效提高成员的教学水平。要通过成员独特的课堂教学魅力来吸引与影响师生,为其他教师的专业发展提供可借鉴、可操作的方法、经验与策略。通过课例研讨,使成员自身素质有很大的提高。3.设计两份教学案例。设计两份最能体现教师个人风格,同时能够反应或表达先
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。