黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高二上学期开学考试语文试题 Word版含答案.doc

1、大庆实验中学2015-2016 学年度上学期开学考试高二年级语文试题说明：本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，考生作答时，将答案写在答 题卡上，在本试卷上答题无效。第卷 阅读题一现代文阅读（每小题 3 分，共 9 分）阅读下面一段文字，完成 13 题。近年来，“通俗 历史热”不断出现于媒体的报道之中。作 为一种关涉史学的文化现象，我 们有必要从历史学的角度对其进行考察。“通俗历史热”是商品经济和文化教育发展到一定程度后定会出现的一种现象。实际上通俗历史并非“新生事物”，它以讲说形式流传的历史已经相当久远了。它广泛流行于民间，是民众了解 过去、熟悉历史、满足自身历史求知欲的主要途径。一

2、般情况下，这种历史的口头讲说是以十分平静的方式存在于民众的日常生活之中的，很少“ 走热”。但是，当商品经济趋于发达、文化教育发展迅速的时候，人们在从事赖以谋生的职业活动之外，带有文化色彩的 业余需求会随之增长， 对 作为文化存在常见形态之一的历史知识，其“求解”欲望也会趋 于强烈。这种社会需求的增长促使与时代发展息息相关的史学不得不进行必要的适对性调整，从而在隔尘绝俗的精英式研究之外，衍生出一种以 满足公众意愿 为基本出发点的通俗化的历史叙述口头的或文字的，并作为用以 “交换”的精神产品出现在市场之上而日益“走热”。两宋讲史及宋元平话的一度活跃便是其中典型的事例。在当今市场经济逐步成熟、文化教

3、育普及程度大为提高、高等教育开始走向大众化的时代，人们的业余文化需求 显著增长，久 远的尘 封旧事引起了人们日益浓厚的兴趣。这使通俗历史在当下有了“ 升温” 的沃土，其“历史的惯性”开始充分显现出来。客观地说，对于广大民众而言，在古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书皆难“ 卒读”的情况下，通俗化的历史几乎成为他们“探寻过去”的唯一选择。这种现象的出现，对史学终极功能的 实现是非常有利的。史学的职任是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运 转，促 进社会的文明与 进步，满足人类社会发展的需求。这是史学作为一门学科的“终 极追求” 。这种目的追求决定了史学传播范围与学科效

4、应的正比例关系，即传播范围愈广， 对社会走向文明与进步、对推动 人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上，长久以来，史学都带有浓厚的“天 职文化” 色彩，视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成 为一种“ 常态”并最终惠及大众和社会。同时， 历史知识的广泛传播，对社会整体智慧的提高也是不无裨益的。不可否认，中国古代很多具有普世性的行为规范与道义原则，只有用通俗的现代语言加以表达与阐释，才能使 这种优秀的 传统文化在今天最大限度地得到活化，成 为社会道德与精神的组成部分。也就是 说， “通俗历史热”促进了优 秀传统文化在现

5、代社会的有效传承， 对史学社会功能的实现，对社会的文明与 进步，都是极 为有利的。正因为如此，通俗历史的讲说与著述之“趋热”，应当受到欢迎和鼓励。当然，历史的通俗化不等于低劣化、庸俗化或文化的退化，这已经被历史所证明。“通俗历史热”的深入发展，要求通俗历史在外在形式 变化的基础上，走向 记述内容与 历史观念等核心部分的变化。具体而言，就是要把讲说与记述的重点，由 “庙堂”转向民间，由官 场转向社会。更多地关注下层、关注民众，以体 现史家应有的现代眼光，这才是更高 层次的、成熟形 态的通俗历史。（摘编自李小树关于“通俗历史热”的历史学考察）1从原文看，下列关于“通俗历史热”在当今出现的原因的表述

6、，不正确的一项是（3 分）A通俗历史以十分平静的讲说形式广泛流行于民间的历史已相当久远了。B市场经济和文化教育的迅速发展促使人们对业余文化的需求显著增长。C人们对久远的尘封旧事兴趣日益浓厚，对历史的“求解”欲望趋于强烈。D古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书，让广大民众难以“卒读”。2下列对原文内容的理解，不正确的一项是（3 分）A通俗历史以满足公众的意愿为基本出发点，作为一种用于“交换”的精神产品出现在市场之上，它的“走热”有着特定的社会文化背景。B为适应时代发展，满足广大民众在业余文化方面的追切需求，史学不得不走出隔尘绝俗的精英式研究误区，适时调整了研究目的和方式。C通过“贬恶扬善”

7、的方式以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，这是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现。D中国古代很多具有普世性的行为规范与道义原则，只有用通俗的现代语言加以表述与阐释，才能在今天得到最大限度的活化和有效传承。3下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3 分）A“通俗历史热”可以扩大史学传播范围，传播范围越广，就越有利于社会整体智慧的提高，从而完成史学学科的全面建设。B既然通俗化的历史已经成为广大民众“探寻过去”的唯一途径，通俗历史讲说与著述的“趋热”就应当受到欢迎和鼓励。C在商品经济和文化教育发展到一定程度后，通俗历史就必然会“走热”，这种“走热”现象十分有利于史学终极功能

8、的实现。D通俗历史应当由外在形式的变化走向记述内容与历史观念等核心部分的变化，以改变低劣化、庸俗化或文化退化的现状。二古代诗文阅读（36 分）(一) 阅读下面的文言文，完成 47 题。（共 19 分）高考 寄欧阳舍人书（节选）曾 巩去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑 铭，反复 观诵，感与惭并。 夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。盖史之于善恶无所不书，而铭者，盖古之人有功德、材行、志义之美者，惧后世之不知，则必铭而见之。或 纳于庙 ，或存于墓，一也。苟其人之恶， 则于铭乎何有？此其所以与史异也。其辞之作，所以使死者无有所憾，生者得致其严。而善人喜于见传， 则勇于自立；恶人无有所纪，则以愧而

9、惧。至于通材达识、义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。警劝之道，非近乎史，其将安近？ 及世之衰，人之子孙者，一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人，皆务勒铭以夸后世。立言者，既莫之拒而不为，又以其子孙之请也，书其恶焉，则人情之所不得，于是乎铭始不实。后之作铭者，当 观其人。苟托之非人，则书之非公与是，则不足以行世而传后。故千百年来，公卿大夫至于里巷之士，莫不有铭，而传者盖少，其故非他，托之非人，书之非公与是故也。 然则孰为其人，而能尽公与是欤？非畜道德而能文章者，无以为也。盖有道德者之于恶人，则不受而铭之；于众人则能辨焉。而 人之行，有情善而迹非，有意奸而外淑，有善恶相悬而不可以实指，有实大于

10、名，有名侈于实。犹之用人，非畜道德者，恶作辨之不惑， 议之不徇？不惑不徇，则公且是矣。而其辞之不工， 则世犹不传，于是又在其文章兼胜 焉。 故曰非畜道德而能文章者，无以为也，岂非然哉？然畜道德而能文章者，虽或并世而有，亦或数十年、或一二百年而有之。其传之难又如此，其遇之 难又如此。若先生之道德文章，固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓 ，幸遇而得铭其公与是，其 传世行后无疑也。而世之学者，每观传记 所书古人之事，至于所可感，则往往衋然不知涕之流落也，况其子孙也哉？况巩也哉！其追晞祖德而思所以传之之由， 则知先生推一 赐于巩而及其三世。其感与 报，宜若何而图之？ （选自古文观止，有 删节）【注】

11、 欧阳舍人：即欧阳修；舍人，官名。衋 x：悲伤苦痛。4对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( )（3 分）A生者得致其严 严：威严B故虽恶人，皆务勒铭 勒：刻C有名侈于实 侈：超过、多D辨之不惑，议之不徇 徇：徇私5下列各组语句中，全都能体现作者推崇道德文章的一组是( )（3 分）嘉言善状，皆见于篇，则足为后法 故虽恶人，皆务勒铭以夸后世书其恶焉，则人情之所不得 后之作铭者，当观其人。非畜道德而能文章者，无以为也 而人之行，有情善而迹非A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3 分）A文章第一段中提及“蒙赐书”及撰“铭”，点明写信之由；“反复观诵”，侧面写出

12、欧文之精彩及作者爱不释手之情景；“感与惭并”，写作者对欧阳修的感激与敬佩。寥寥二十余字，言简意深。B作者认为铭文流传于世，其作用接近于史书，而作为史书，则是非常严谨而真实的。而今铭文所以不实，则因逝者的子孙一心想要颂扬他们的先辈，往往刻意隐瞒逝者的恶行，致使撰铭者不能明察。C作者先论及古代撰写墓志铭的社会意义，在于褒扬美善；进而论及今之墓铭的流弊，在论及流弊时，特别突出了撰铭人的作用，提出只有撰铭人“畜道德而能文章”，才能写出流传后世的铭文。D本文借感谢欧阳修给自己祖父写墓志铭，提出了撰写铭志的两字原则“公”和“是”，阐述了“道德”“文章”之于儒者修养的重要性，阐发“文以载道”的主张，表达对道

13、德文章兼胜的赞许与追求。7请把文言文阅读材料中的语句翻译成现代汉语。（10 分）（1）苟其人之恶，则于铭乎何有？此其所以与史异也。 （5 分）（2）故曰非畜道德而能文章者，无以为也，岂非然哉？（5 分）（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面诗歌，完成 89 题。癸巳除夕偶成黄景仁 千家笑语漏迟迟，忧惠潜从物外 知。 悄立市桥人不识，一星如月看多 时。早 行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗 阑干 分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深 处草虫鸣。【注】 黄景仁 (17491783)：清乾隆年间诗人，科举屡挫，一生未仕，为生计四方奔波，目睹“盛世”表象下的种种社会疮痍。此诗为乾隆三十八年（癸巳年）作者自安徽归家

14、后所作。 物外：世俗人情之外。阑干：纵横交错，参差错落。8郁达夫说黄景仁的诗“语语沉痛，字字辛酸”，这在癸巳除夕偶成的前两句中有怎样的体现？请简要赏析。（5 分） 9. 两首诗都写到“星”，这两处“星”在诗中各自起到了怎样的作用？请简要说明。（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列各篇名句中的空缺部分。（每空 1 分）（1）荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“_，_。”的观点是相同的。(2) 杜甫登高一诗中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物的诗句是_， 。(3)李商隐锦瑟中用诗句“ , ”来表现那种可望而不可即的理想境界。三阅读下面的文字，完成 1114

15、 题。（25 分）父亲的一课 王熙章 16 岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。 网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物 丧志,这词儿你懂吗?” 世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。 一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“ 僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸

16、哟!” 这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回 头,只见 父亲不知何时站在了我的身后。那一刻 ,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父 亲却神情古怪地一把拉住我的手 说:“章子,精彩,来,继续玩!” 我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打 击、如何出 击,没想到父亲学得 还真快,不到 3 分钟便投入于那醉人的游戏中。 一晃 7 天过去了。父亲的玩法越来越高明 ,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。 这时,我的衣袋中只剩下 30 块钱了。父亲省吃 俭用,每月寄 400 元钱给 我做生活费,我却将它

17、们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。 那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!” 一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚 ,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活 ?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。 那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小 时两元结算下来 ,父亲已欠费 300 余元。眼看父 亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。 网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3 个小时内不缴

18、清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。 我退下手腕上那块花去父亲 80 元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。 父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?” 网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?” 围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,

19、慌忙离去。 “天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像 热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前 ,我痛哭失声地说:“ 爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!” 父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!” 我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前 （节选自当代微型小说精选） 11下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（5 分） A“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于

20、网络游戏的惊诧感觉。 B小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。 C小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人与人之间 的自私和冷漠。 D这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。 E小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考。12小说中，“我”的情感态度经历了一个怎样的转变过程？（6 分）13.小说情节发展似乎有些“突兀”，但细细看来，一切都在情理之中。试就

21、文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析。（6 分） 14小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8 分）第卷 表达题四语言文字运用（20 分）15下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（3 分）A季老活了近百年，但人不管活了多久，对于时间来说都是短暂的。然而文字的存在却让我们感受到了生命的久远，季老虽然仙逝，但他平易近人的文字却留下不朽的印记，他对人世间五味的品评留下永久的回味。B身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 C如果一般读者不认为

22、我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。D女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。16下列各句中，没有语病句意明确的一句是（ ）（3 分）A在美国人心目中，消防员通常与“英勇”“无私”等词语联系在一起，尤其是“911”事件之后，这一职业更成为民众心目中的“平民英雄”。B通过捐款、创办公益基金的方式回报社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。C熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 D.此次环境保护法修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优

23、先于经济的原则上已达成一致并写入法律。17依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）大多数人选择网购的理由是省钱，“同样的东西，网上买的比商场便宜”。_。因为网络中新奇有趣，受人追捧的商品太多了但仔细一算账，更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品事实的确如此所以普遍的现象是，消费者一开通网银，就沉溺于网购不能自拔虽然买回不少物美价廉的产品但很少有人只在网上购买单一货品A BC D18.将下面这个长句转换成三个短句，要求以“梦幻水晶球舞”为开头，可以增删词语，但不得改变原意，语句前后要连贯。(3 分)在 2011 年中国达人秀节目中，来自美国新 泽西州的华裔流浪

24、 艺人胡启志把梦幻水晶球舞这种最能将自然的纯美洁净和人体的柔韧优雅结合在一起的神奇的舞蹈艺术演绎得出神入化。19.根据下面的文字和图表，在横线处填写相应的文字。(4 分)美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象进行学习效果实验。在前 9 天，A 组学生知道自己的成绩，B 组学生不知道；从第 10 天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明_ ，可见_。(均限 25 字以内)20.请结合所给文字，给网络新词语“人肉搜索”下定义，不超过 40 字。（4 分） “虐猫事件”“华南虎事件” 是近年来人肉搜索的 标志性案例。人肉搜索是猫扑网首创的一种搜索方式，与“百度”不同，它更接近于“爱问

25、”一类的提问回答网站。“人肉”一词虽然掺杂着黑色幽默的味道，但也准确地表明了其特点搜 索行为的原动力，不再像 传统的搜索方式那样， 仅仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库，而是更多地靠无数有着真 实血肉之躯的网民 亲身参与，由他 们用自身的知识、经验、信息渠道，向提问者送上部分答案，再由其他网友 补充、完善，直到最后得出确切的答案。五写作（60 分）21阅读下面文字，按要求作文。(60 分)你没有理由沮丧/为了你是秋日 /彷徨/你也没有理由骄矜/为了你是春天/把头仰/ 秋色不如春光美/春光也不比秋色强 根据你对汪国真这首小诗的理解与感悟，写一篇不少于 800 字的文章，自主确定立意、确定文

26、体（除诗歌外），题目自拟，不要脱离材料含意作文。实验一部 2015-2016 学年度第一学期开学考试参考答案2015-81.A(A 项“历史相当久远”不能作为当今流行的原因。)2.B(文中第一段里说“在隔尘绝俗的精英式研究之外，衍生出一种以满足公众意愿为基本出发点的通俗化的历史叙述口头的或文字的”，并没有说“隔尘绝俗的精英式研究”是历史研究的误区。）3.C（A 项无中生有，“从而完成史学学科的全面建设”，这是不合理的引申。原文只说到“（史学）传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大”。B 项强加因果；另外，选项中“通俗化的历史已经成为广大民众探寻过去的唯一途径”与

27、原文“通俗化的历史几乎成为他们探寻过去的唯一选择”对比，它丢掉了“几乎”一词。D 项中的“以改变低劣化、庸俗化或文化退化的现状”与原文“历史的通俗化不等于低劣化、庸俗化或文化的退化，这已经被历史所证明”明显不符。）4A 严，尊敬。 5 C 6.B，原文说是因为受过死者子孙的请托，碍于人情无法写下死者的恶行。7.（1）如果那人行为丑恶（那是一个恶 人），还有什么可以写在碑铭上呢？（那么在铭志上有什么好写的呢？）这正是铭志与史书不同之处（不同的原因）。（“苟”“所以”各 1 分，句式 1 分，大意 2 分。）（2）所以说，不是道德修养高而又擅长写文章的人是无法办到的，难道不是如此吗?（“畜道德”1

28、 分，“能”“然”各 1 分，大意 2 分。）【参考译文】去年秋天受托付前往的人已经回来，承蒙 赐予书信以及为 先大父撰写的墓碑铭。反复 阅览诵读，感激与惭愧之情并生。 铭志一类的文章引起世人注意的原因，是因为它与史书有相近的意 义，但也有与史 书不同之处。因为史书对于人的善恶都要记述，可是 铭志就不一样，由于古代有些人在功业、道德、才能、品行、志气、道 义等方面有值得称美的地方，惧怕后人不知道，所以就一定要写铭文来显扬于世。有的收藏在家庙中，有的存放在墓里，这样做的用意是一致的。如果那是一个 恶人，那么在铭志上有什么好写的呢?这正是铭志与史书不同之处。铭志的写作，正是为了使死去的人没有遗憾，

29、活着的人能够表达他们的敬意。善人乐意使自己的事迹被传诵，就会发奋努力去树 立自己的形象；恶人没有可以 载入铭文的事迹，就会因此感到 惭愧和恐惧。至于那些博学多才、见多识广的人，举动壮烈、坚守节操之士，以及他们的美好言论、善良行为，都会被写入铭文，这就足 以成为后人的榜样。铭志的这种警世劝诫的意 义，不与史 书接近，那又跟什么接近呢?等到世道衰落的时候，为人子 孙的人，一心想要 颂扬他们的先 辈，就不依据道理行事了。所以，即使是恶人，也都一定要勒刻碑铭去向后世夸耀。撰写铭志的人，既无法拒绝而不作，又因为受过死者子孙的请托，写下死者的恶行吧，那是不符合人情的，于是铭志的内容就开始不真实了。后代要求

30、援写铭文的人，就应当观察作者的为人。如果托付给 不合适的人，那么写的 铭志就会不公正和不合事 实，也就不值得在当代流行和被后世传诵。因此，千百年来，从公卿大夫到里巷士人死后没有不被人写铭志的，可是流传下来的并不多。其中没有别的原因，托付的人不合适，撰写的内容不公正和不合事实的缘故。 照此说来，谁是那种能够完全公正和 实事求是的合适人选 呢?我看不是道德修养高而又擅长写文章的人是办不到的。因为具有道德修养的人遇到 恶人是不会接受委托去 为他们撰写铭志的，遇到普通人也能分辨得清楚。人的品行，有性情善良却事迹不佳的，有心地奸诈却外表贤淑的，有善绩与恶行相差悬殊却又难以确切指明的，有实际行为大于名望的

31、，有名望超过实际行 为的。这就好比用人一样，不是具有道德修养的人，怎么能够明辨善恶而不被迷惑，怎么能够公正评论而不徇私情呢 ?不被迷惑和不徇私情，那就公正而且实事求是了!可是，如果他的文辞不精美，那么世上仍然不会流 传他写的铭志， 这样就又要求他的文章也要写得好才行。所以说，不是道德修养高而又擅长写文章的人是 办不到的，难道不是如此吗? 然而，道德修养高而又擅长写文章的人，虽然有时会在同一 时代出现几位，但有时也许几十年甚至一二百年才出现一位。铭志的流 传已经如此困难，遇到合适的作者就更加困难了。像先生的道德与文章，真算得上几百年间才有。先祖的言行卓越，幸而又遇上先生为他撰写出公正与实事求是的

32、铭志，它能流行于当代和传颂于后世是无疑的了。世上的学者，每当阅览传记中记载的古人事迹的时候，看到那些感人之处，就往往会悲伤得不知不觉地流泪痛哭，何况身 为他们子孙的人呢 ?何况我曾巩呢?当我追念仰慕先祖的德行并寻思它能流传的原因时，就明了先生 赐我一篇碑铭却恩惠遍及我 们祖孙三代的意义了。我 应当如何表达感激与报答之意呢? 8.诗句以乐景衬哀情，除夕之夜，万家灯火，笑语喧腾，诗人内心却是积郁难排：漂泊之感、命途之悲，更兼对盛世衰象的敏锐感知。这份深沉的忧患和孤独的清醒，在千家欢笑举世沉醉的氛 围衬托下，倍显沉痛和辛酸。（共 5 分，写法 2 分，分析 3 分，答“对比”或“反衬”也可）9.黄诗

33、中，除夜孤星衬托了诗人的孤寂。千家笑语之时，诗人悄然忧思，无人理解，只得把一颗明星当作知音来痴痴凝望。陈诗中，满天明星衬托了环境的黑暗，显示黎明尚未到来，以此视觉景象点扣题旨，表现诗人出行之早。（共 6 分，每处分析 3 分）11.AC（A 项“神情古怪”不仅是惊诧，还有其他复杂的情感,C 项认为“是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠”错误。） 12（6 分）迷恋游戏（痴迷于网络游戏）害怕（父亲突然出现在网吧里）兴奋（父亲没骂“我”，反而让“我”教他玩游戏）焦急（“我”没有了生活费，而父亲玩游戏已欠钱不少）恐惧（网吧老板凶狠逼债）痛苦（围观人群对父亲的讥讽）悔悟（害了父亲却无力解救他，跪在父

34、亲面前哭诉）（答出一点可得 1 分） 13（6 分）(1)“他好像独独对我这个学生特别反感”，“走来走去总要教训我”，网吧老板对“我”的特别态度为后文他就是和父亲共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。（2）“我家在城里没有亲戚，身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?”为后文父亲欠费又无力偿还而遭到老板逼迫和路人讥讽作了铺垫。 14（8 分）第一种观点：以“儿子”容易接受的方式开始教育，更具认同感；让“儿子”切身感受到沉溺网络游戏的严重后果，更具说服力；让“儿子”体会到父亲的煞费苦心和爱子 之深，更具震撼性。 第二种观点：这种教育方式过程沉重，给孩子的心灵带来了消极的体验；这种教育方式单一，必须结

35、合语言教育等其他方式；这种教育方式结果不确定，有可能诱发其他不良 后果。（不管选择哪一种观点，只要答出其中两点，并表述清晰，即可得全分；答出其中一点，并表述清晰，得 4 分；其他 观点，只要言之有理可酌情给分）父亲的一课阅读答案15B 16B17C 解析 对“网络省钱“的肯定放在最先；由“但”转入对网购负面影响的说明；强调购买“闲置品”。18.梦幻水晶球舞是一种神奇的舞蹈艺术。这种舞蹈艺术最能将自然的纯美洁净和人体的柔韧优雅结合在一起。来自美国新泽西州的华裔流浪艺人胡启志在 2011 年中国达人秀节目中把这种舞蹈艺术演绎得出神入化。19知晓自己成绩的一组学习效果高于不知晓自己成绩的一组(2 分)知晓自己成绩的人比不知晓者学习的动机强（或者“获悉个人的成绩是激发学习动机的有利刺激”）(2 分)20.人肉搜索是针对某个问题，由网名亲自参与，共同寻找出确切答案的搜索方式。(4 分)