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致橡树（简案）教学目标：知识目标：反复诵读，把握诗歌内容，体味诗歌情感基调。能力目标：培养学生诵读诗歌的能力，对诗歌情感的领悟能力。情感目标：培养学生独立、自尊的人格和高尚的审美情操，树立正确的爱情观。教学重难点：重点：美读诗歌，抓住诗歌意象，把握诗歌内容，领会诗歌情感；难点：感悟诗人独立平等、相互依存、亲密无间的爱情观。课时安排：一课时教学过程一、导入1、什么是爱情？（各抒己见）示：在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。问世间情为何物？直叫人生死相许。2、有人说：“爱情、婚姻、家庭是人生的三部曲，这三部曲怎么唱，关系到一个人一生的幸福。”你想收获幸福吗？那就树立起正确的人生观、价值观和爱情观吧！今天我们学习的致橡树，诗人会给你一些有益的启迪。二、赏析1、自读，思考：此诗阐述的是一种新型的爱情观，诗歌从什么地方开始阐述的？明确：不，这些都还不够。2、“不”，是个否定词，它否定什么？请结合诗句具体说明。明确：否定旧的、传统的爱情观。（说明略）小结：诗人用6个否定性比喻，表达出
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