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艺术歌曲的成熟舒伯特的歌曲教案江苏省响水中学 刘秀成教学内容：音乐鉴赏第九单元第十六节（人音版）教学目标：1、欣赏歌曲魔王初步感受四个角色不同的音色特点及情感，并在这个基础上进行分析和体验，进而探究艺术歌曲的特点。2、通过听、唱、讲解与体验，让学生初步认识浪漫主义音乐的代表人物“歌曲之王”舒伯特。3、通过对魔王、鳟鱼、菩提树三首歌曲的听赏与分析，希望学生能够喜欢上艺术歌曲，喜欢上舒伯特。4、通过歌曲欣赏，让学生自主分析艺术歌曲特点，在分析过程中，进一步掌握艺术歌曲，并了解钢琴五重奏。教学重点：歌曲赏析教学难点：归纳艺术歌曲特点教学过程一、导入播放歌曲摇篮曲，提问：有同学知道这首歌曲的作者吗？简介作者舒伯特。二、新授1、魔王欣赏初步听赏作品，了解故事梗概。一个狂风之夜，父亲怀抱着生病的儿子，策马奔驰在黑夜的森林里，魔王不断的诱惑他，威逼他，父亲竭尽全力的保护孩子，安慰孩子，然而孩子最后还是死在父亲的怀抱里。分析作品完成表格。结合四个角色不同的音色特点，再次听赏。
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