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英语教研组三年发展规划嘉积镇华联小学一 教研组情况分析1 教研组优势分析：1）前期基础分析：“新基础”给我们吹来了一股理念的清风，教师对育人的理念有了全新的认识。经过前一时期的实践研讨，在华师大专家组的帮助下，尤其是在卜老师和徐老师的精心指导下，我们组内每一位老师有了开放的意识及开放的心态，从原来的“不接受”到现在的“有道理”。1、逐步对新基础教育理念与外语学科结合的认识，经历了一个从抽象到具体、从表面到内部的过程。理解了新基础理念所追求的与我们教师、社会所追求的相一致，达到了心灵的内化。2、加强认识，在教学中开发学科育人价值的意识、跨文化意识的渗透，并努力将它们与英语的语言知识，语言技能，学科品质，自身素养方面综合在一起。3、在教学实践中具有了能注重培养学生的创造性思维的意识，引导学生发现英语语言的规则与规律，但层次不高，智慧性还需提高。4、无论是教学还是工作中，教师有了重心下移的意识，放权于学生，放权于教师，提高了工作效率。（2）课型研究情况经过前期期的“词汇”和“句型”的研究，三年级的词汇教学，四年级的句型与阅读教学研究，较其他年
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