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校本教研活动记录教研组名称： 学学校 英语 教研组教研组长： 记录人： 活动时间2016.1.5活动地点办公室主持人 参加人员全体英语组成员活动主题在英语教学中渗透文化意识预计要达到的目标在日常英语教学中要有效地渗透文化意识教研过程（请从本次活动的发言内容概要、主要结论、解决的问题和未解决的问题等方面进行记录）黄建玲老师：我们英语组的几个老师认识到在小学教学实践中，似乎认为只要进行听，说，读，写的训练，掌握了语音，词汇和语法规则就能理解英语和用英语进行交际。而实际上不同文化制约着不同的行为，不同文化背景的人们，思维方式和表达方式也不相同。随着经济全球化、文化多元化的进程的不断发张，我国的对外交流与合作也日趋频繁。这就要求我们必须具备与之相适应的语言交际能力和文化素养。为此，全日制小学英语课程标准中明确指出：“特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增强爱国主义
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