江苏省泰兴市第一高级中学2015届高三下学期期初检测生物试题 Word版含答案.doc

1、 高三生物期初检测（满分 120 分，考试时间 100 分钟）第卷 选择题（共 55 分)一、单项选择题：本部分包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1关于 RNA 的叙述，错误的是A少数 RNA 具有生物催化作用BmRNA 上决定 1 个氨基酸的 3 个相邻碱基称为密码子 C细胞中有多种 tRNA，一种 tRNA 只能转运一种氨基酸D真核细胞内 mRNA 和 tRNA 都只能在细胞核中合成的2下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中，正确的是A在“探究温度对酶活性的影响 ”实验中，无关变量不止一种B在“探究酶的专一性”实验中，自变量一

2、定是酶的种类C在“探究酶的高效性”实验中，自变量是酶的种类D在“探究 pH 对酶活性的影响”实验中，自变量不止一种3. 长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如下图所示。下列叙述不正确的是A阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C阶段曲线下降的主要原因与阶段相同D细胞在 a 点的有氧呼吸强度大于 b 点4下列关于减数分裂叙述中不正确的是A次级精母细胞中的 DNA 分子正好和正常体细胞的 DNA 分子数目相等 B减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半 C初级精母细胞中染色体单体的数目正好和 DNA 分子数目相

3、等 D任何一种哺育动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同5下列关于图示的说法错误的是A图一所示过程相当于图三的 过程，只能发生于细胞核中B若图一的中 A 占 23%， U 占 25%，则相应的双链 DNA 片段中 A 占 24%C图二所示过程相当于图三的 过程，所需原料是氨基酸 13D正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是 过程 136下列关于人类红绿色盲遗传的分析，正确的是 a b c A. 在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大B. 患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象C. 患病家系中正常男性的母亲和女儿一定不患病D. 该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异7下列有关育种

4、的叙述，正确的是A秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍B单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C为获得显性纯合体，可利用杂交育种的方法缩短育种时间D为了解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题，可利用植物组织培养快速繁殖8下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A维生素、纤维素、尿素都是内环境的成分B水平衡受到垂体产生的抗利尿激素的调节C体温变化受到神经、体液和免疫调节的多重影响D胰高血糖素通过体液定向运输至肝细胞9下列有关植物激素的叙述，正确的是A不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同B顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽C植物向光性现象能体现生长素作用的两重性D生长素和赤霉素

5、都能促进植物伸长生长，原理相同10如下图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是11下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中 X、Y 、M 、N 代表物质。下列叙述正确的是 A糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中BXY 过程发生在细胞质基质中CM、N 分别代表乳酸和酒精DY、M、N 中的氧元素均来自于 X12下图为某植物细胞一个 DNA 分子中 a、b、c 三个基因的分布状况，图中 I、II 为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是Aa 中碱基对缺失，属

6、于染色体结构变异Bc 中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变C在减数分裂的四分体时期，b、c 之间可发生交叉互换D基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子糖原彻底水解X Y CO2+N+大量能量M+少量能量13赫尔希和蔡斯用 32P 标记的 T2 噬菌体与无 32P 标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是A用含 32P 的培养基培养 T2 噬菌体可获得被 32P 标记的 T2 噬菌体B搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的 DNA 分开C如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高D该实验结果说明 DNA 是主要遗传物质

7、而蛋白质不是遗传物质14下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离B两个种群间的隔离一旦形成，种群间的个体不能进行基因交流C外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向D自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致生物的定向变异15右图表示神经调节的反射弧局部示意图，下列叙述正确的是A结构的存在使相邻两神经元之间的兴奋能双向传递B神经冲动在结构处和结构 处的传导速度相同C结构处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D刺激、处能引起肌肉收缩，刺激 处则不能16在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，图 1 是一块规格为1mm1mm0.1mm

8、 的血球计数板正面示意图，图 2 是计数室某一个方格中酵母菌分布示意图。有关叙述正确的是A该血球计数板上有 2 个计数室，玻片厚度为0.1mmB制片时，先用吸管滴加样液，再盖盖玻片C该方格中酵母菌的数量应计为 9 个D实验中被台盼蓝溶液染成蓝色的酵母菌为死细胞172014 年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉病毒（EBV）是一种 RNA 病毒。埃博拉病毒侵入人体后A刺激 T 细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B刺激 B 细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合C被吞噬细胞特异性识别D与特定的抗体结合可失去致病能力18下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是A两组实验的结果中吸收光谱

9、最明显的差异出现在蓝紫光区域B两组实验的结果中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色肌肉图 1 图2韭菜韭菜宿根韭黄光下生长避光生长收集滤液收集滤液提取色素提取色素结果 结果纸层析法分离色素纸层析法分离色素放置在阳光和三棱镜之间放置在阳光和三棱镜之间C纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同D在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大19下列关于群落结构和演替的叙述，错误的是A乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布B群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化C近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的水平结构D火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替20在生态环境的研

10、究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是A建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏B利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度C建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性D建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复二、多项选择题：本部分包括 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选不得分。21下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是 A氨基酸分子中只含有一个氨基和一个羧基B血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的 C氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成

11、不同的蛋白质D由 1001 个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有 1001 个肽键 22下表是关于酶专一性的实验设计，相关叙述正确的是1 2 3 4 5 步骤编号 注入淀粉 溶液 注入蔗糖 溶液 注入某种 酶溶液 注入斐林试剂 并水浴加热 观察现象试管 2mL 2mL 2mL A试管 2mL 2mL 2mL BA该实验的自变量是酶的种类，无关变量是底物的用量、反应温度等B步骤 3 可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶C若步骤 3 选用新鲜的淀粉酶，则现象 A 是产生砖红色沉淀，B 无砖红色沉淀D该实验还可选用碘液作为检测试剂23科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和

12、酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列叙述错误的是A大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈 “S”型B大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布C大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于竞争D常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度24下列有关质壁分离与复原实验的叙述，正确的是A选择紫色洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料，便于观察质壁分离现象B加盖玻片时，应避免产生气泡，否则会影响观察袋状草履虫大草履虫时间（天）草履虫的数量（个）0C撕取的洋葱表皮若带有叶肉细胞，会因细胞重叠而看不到质壁分离现象D植物细胞质壁分离的内因是细

13、胞壁无伸缩性，而原生质层有伸缩性25下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是A培养洋葱根尖时，经常换水可防止烂根B解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性C漂洗目的是洗去解离液，所用的时间比解离长D观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞，此区细胞排列紧密，有的正在分裂第卷 非选择题(共 65 分)三、非选择题：本部分包括 8 小题，共计 65 分。26 （ 8 分）下图表示小肠上皮细胞亚显结构示意图，分析回答：（括号中填数字编号，横线上填文字）（1 ）该图中构成生物膜系统的结构有 （填数字） 。膜蛋白 A 在执行相应功能时需要消耗ATP，产生 ATP 的结构主要是 。（2 ）该细胞

14、面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本骨架是 。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上 数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。（3 ）细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白 D，说明膜蛋白还具有 功能。图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是 。（4 ）新生儿小肠上 皮 细 胞 吸 收 母 乳 中 的 免 疫 球 蛋 白 方 式 是 ， 体 现 了 细 胞 膜 的 结 构 特 点 是 。27 （ 8 分）下图 1 表示基因型为 AaBb 的某动物细胞分裂过程示意图，图 2 是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答：（1 ）图 1 中，细胞经图示减数分裂形成的子细

15、胞基因型有 。（2 ）图 1 中细胞 的 名 称 是 ， 细 胞 中 有 个 DNA， 可 能 不 含 X 染 色 体 的 细 胞 是 （ 填 序 号 ） 。（3 ）图 2 中，CD 段可表示 期，细胞应对于图 2 中的 段，可发生基因重组的是 段。（4 ）图 2 中出现 GH 段的原因是 。28 （ 8 分）某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。分析回答：（1 ）小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是 。CO 2 进入叶肉细胞后被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。 （2 ） B 点时，叶片的光合作用速率 （填“ 大于 ”、

16、“小于”或“ 等于”）呼吸作用速率。A 点以后的短时间内，叶片细胞内 C3 的量将 。（3 ）在 05min 内，该容器内氧气量减少的原因是 。在 515 min 内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。（4 ）如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在 515 min 内，小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mol min。（5 ）同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是 。29 （8 分）下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，分析回答:（1 ） 甲 过 程 主 要 发 生 在 细 胞 分 裂 的 期 ， 乙 表 示 过 程 ， 丙

17、 过 程 中 碱 基 互 补 配 对 的方 式 有 。（2 ）丙过程通过 上的反密码子与 mRNA 上的密码子识别，将氨基酸转移到核糖体上。（3 ） 一 个 细 胞 周 期 中 ， 乙 过 程 在 每 个 起 点 可 起 始 多 次 ， 甲 过 程 在 每 个 起 点 一 般 起 始 次 。 甲 过程 所 需 的 酶 有 。（4 ）科学家运用 技术可探究甲过程的特点。若甲所示模板分子为 ，将其放在含 15N 的培养液中进行 3 次甲过程，则子代中含 14N 的 DNA 所占比例为 。30 （8 分）褐色脂肪组织（B AT）是小型哺乳动物适应性产热的主要部位。研究人员以长爪沙鼠为实验材料，研究动

18、物在寒冷条件下 BAT 含量及相关激素的变化，结果如下表（T RH 为促甲状腺激素释放激素） 。回答下列问题：组别 环境温度（ ） 实验结果氧气量(10 -7 mol)黑暗 光照时间（min）BAT含量（ g/100g体重） 下丘脑中 TRH含量（ pg/mg蛋白 ） 血浆中甲状腺激素含量（ ng/mL） 24 0.33 86.73 0.55 4 0.27 63.94 0.76（1 ）长爪沙鼠的温度感受器受寒冷刺激产生兴奋时，该部位细胞膜外侧的电位变化是 。当相应的神经冲动传至下丘脑后，通过 调节，从而使皮肤毛细血管 ，肌肉和肝脏等产热 （填“增多” 、 “减少”或“不变” ） 。（2 ）实验

19、表明，长爪沙鼠 在 寒 冷 条 件 下 能 通 过 增 加 脂 肪 消 耗 量 来 维 持 体 温 。 该 过 程 中 ， 能 直 接 提高 褐 色 脂 肪 细 胞 代 谢 速 率 增 加 产 热 的 激 素 是 。 根 据 实 验 结 果 推 测 ， 组 长 爪 沙 鼠 血 浆 中 促 甲状 腺 激 素 的 含 量 比 组 。 组 长 爪 沙 鼠 下 丘 脑 中 TRH 含 量 比 组 低 ， 最 可 能 的 原 因 是 。（3 ）与正常的长爪沙鼠相比较，破坏了下丘脑的长爪沙鼠，除了体温不能保持相对恒定之外，还会因不能分泌 ，而导致尿量增加。31 （ 8 分）调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是

20、露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图 1 表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，图 2 表示绿藻和蓝藻对水体中 N 元素、P 元素吸收量及其体内藻毒素含量。分析回答：（1 ）该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是 。（2 ）若将体长为 2.8cm 的露斯塔野鲮鱼增重 2kg，至少需要藻类 k g。（3 ）调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时，若标记个体更易发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果 （填“偏高” 、 “偏低”或“不变” ） 。（4 ）该湖泊受到富含 P 元素的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：首先培养藻类去除水体中的 P 元素。选择的藻类是 ，理

21、由是 。然后投放体长大于 4.2cm 的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于 4.2cm 的野鲮鱼，其原因是 。（5 ）科研小 组 又 对 罗 氏 沼 虾 的 能 量 流 动 情 况 进 行 分 析 ， 结 果 如 下 表 (数 字 为 能 量 值 ， 单 位 是 KJ/(cm2a)摄入食物中的能量粪便中的能量用于生长发育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量51.6 27.0 1.5 23.1据表结果分析，罗氏沼虾同化量为 。32 （ 9 分）下图为某家系的遗传系谱，其中甲病（基因用 A、a 表示） 、乙病（基因用 B、b 表示）是两种单基因遗传病，分析回答：0.02.04.06.08.010.

22、012.0N元 素 P元 素 藻 毒 素 量 (ug)吸收量(mg/L)绿 藻蓝 藻吸收量（mg/L）0 0 5075 75100 10050 25 250501001500 1.4 2.8 4.2 6.6体 长 (cm)食性比例(%)植 食 性 比 例 肉 食 性 比 例食性比例（%）体长（cm） 元素 P 元素 藻毒素量（g）图 1 图 2（1 ）甲病的遗传方式是 ，该病的遗传特点是 。（2 ）若 4 携带乙病致病基因，则 2 的基因型为 。（3 ）若 4 不携带乙病致病基因，则 3 携带乙病致病基因的概率是 ， 2 的基因型为 ，若 1、 2 再生一个男孩，则该男孩同时患甲乙两种病的概率

23、是 。（4 ）若要检测 3 是否为致病基因的携带者，可采取的措施是 ；若要调查某地区甲病的发病率，通常采用的调查方式是 。33 （ 8 分） 科 研 人 员 为 了 探 究 吲 哚 丁 酸 (IBA)的 不 同 使 用 方 法 和 浓 度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究。具体方法如下：选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成 2.5cm 单苗段备用。 采 用 不 同 的 处 理 方 法 ， 对 制 备 好 的 单 苗 段 进 行 处 理 。 方 法 I 是 将 IBA 预 先 添 加 到 基 本 培养 基 中 ， 形 成 含 不 同 IBA 浓度 的 培 养 基 ， 再 将 单

24、苗 段 接 种 到 相 应 培 养 基 上 。 方 法 II 是将单苗段置于不同浓度的 IBA 溶液中沾蘸 5s，再接种到基本培养基中。培养至 12d、18d 和 30d，统计生根率，记录的数据如下表。方法 组别 IBA浓度 (mg L) 12d生根率 ( ) 18d生根率 ( ) 30d生根率 ( )1 0 O 1 12 0.O5 O 20 743 0.1 O 12 504 0.2 O l1 485 0.5 0 10 476 0 0 1 17 200 70 100 1008 500 4 90 919 1000 0 87 88（1 ） 在 本 实 验 中 ，每组别都要选取多根 单 苗 段 进

25、行 实 验 的 目的是 。（2 ）在方法中，I BA 浓度为 0.5 mgL 时，对诱导蓝莓生根起 作用。若需进一步确定在培养基中添加 IBA 的最适浓度，则实验设计的思路是 。（3 ）使用 IBA 诱导蓝莓单苗段生根时，采用方法 (填“”或“”)更好，原因是使用该处理方法时，在 、 等方面都具有明显的优势。（4 ）有人提出单苗段 生 根可能需要光照，为此设计了如下实验进行探究：将用适宜浓度 IBA 溶液处理过的单 苗 段 随机均分为甲、乙两组，分别接种到基本培养基中。甲组置于光照条件下培养，乙组 。培养一段时间后，分别统计 。分析实验结果并得出结论。高三生物期初检测答 题 纸三、非选择题：本部分包括 8 小题，共计 65 分。26 （ 8 分）（1 ） （2 ） （3 ） （4 ） 27 （ 8 分） （1 ） （2 ） （3 ） （4 ） 28 （ 8 分）（1 ） （2 ） （3 ） （4 ） （5 ） 29 （8 分）（1 ） （2 ） （3 ） （4 ） 班级 姓名 学号 30 （8 分）（1 ） （2 ） （3 ） 31 （ 8 分）（1 ） （2 ） （3 ） （4 ） （2 分） （5 ） 32 （ 9 分）（1 ） （2 ） （3 ） （2 分） （4 ） 33 （ 8 分）（1 ） （2 ） （3 ） （4 ） 座位号座位号