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镇江小学教师备课教案学科： 数 学 册数： 第九册 姓名： 谢邦琴 学科课程标准要求知识与技能1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识亿级内的数，了解分数、百分数、负数的意义，掌握必要的运算技能；探索给定事物中隐含的规律，会用方程表示简单的数量关系，会解简单的方程。2、经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的基本特征，能对简单图形进行变幻，能初步确定物体的位置，发展测量、识图、作图等技能。3、经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。数学思考1、能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释，会用数字、字母和图表描述并解决现实世界的简单问题。2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及图案的过程中，进一步发展空间观念。3、能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步的合理推理能力。4、在解决问题过程中，能进
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