人与环境课程教学大纲.DOC

1、人与环境课程教学大纲课程基本信息（Course Information）课程代码（Course Code） SO922*学时（ Credit Hours）48 *学分（Credits） 3人与环境*课程名称（Course Name） Human and Environment课程性质(Course Type) 校核心通识课授课语言(Language of Instruction)中文*开课院系（School） 环境科学与工程学院先修课程（Prerequisite） 无授课教师（Teacher ）邵嘉慧 孙承兴 周伟丽迟莉娜 张小凡 袁涛 张波课程网址(Course Webpage)http:/

2、 Description）人与环境是面向全校本科生开设的通选课程，是上海交通大学 2008 年首批立项建设的通识教育核心课程，2016 年评为上海市精品课程。本课程是面向非环境类本科生的学科拓展和环境素质类课程，适合于本科生各年级学生选修。该课程将环境科学的基本理念人与自然和谐相处的生态文明思想贯穿教学，包括环境科学基础，全球环境问题，人与自然，环境与产业，环境与健康，人类环境展望等内容。通过环境基本知识的讲授以及案例的分析讨论，使学生了解环境科学与环境保护的基本原理和基本方法，正确理解可持续发展的人与环境的关系，增强环境意识。达到提高学生的综合素质，适应其未来参与国家和全球发展的需要。*课程

3、简介（ Description）Human and Environment is a general elective course for undergraduate students and listed as one of 24 first approved courses in general education core curriculum of Shanghai Jiao Tong University in 2008. The course was awarded the title of Shanghai Excellent Course in 2016. The cours

4、e is aimed for non-environmental major students to expand their discipline development and enhance environmental consciousness, which is suitable for all grade undergraduate students.The basic ideas of ecological civilization are through the whole course of teaching. Theory teaching consists of six

5、chapters: fundamentals of environmental science, global environmental issues, human and nature, environmental and industry, environment and health, human and environment outlook. Practice teaching includes visits of green science and technology sites and industrial ecological parks, the campus envir

6、onment survey and proposal writing. Through theory teaching of primary knowledge and discussion on cases, the students are able to understand the main principles of the sustainable development and the relationship between human and environment, and enhance their environmental consciousness. Through

7、practice teaching, the students are trained to have environmental protection skills and develop good environmental behavior, and eventually to meet the needs of sustainable development of the country and the human society in the future.课程教学大纲（course syllabus）*学习目标(Learning Outcomes)1了解当代环境科学与环境保护的基本

8、知识、原理及方法；2通过学习增强自身环保意识，端正环境态度，培养绿色的环境行为与习惯；3提升分析和解决环境问题的技能，并将此应用于自己今后工作和学习中；4整体上从环境知识、意识、技能、态度和行为五个方面提升自己的环境综合素养。*教学内容、进度安排及要求(Class Schedule& Requirements)教学内容 学时 教学方式 作业及要求 基本要求 考查方式环境学基础 9 讲授+讨论 课堂小作业 课堂考查人与自然 6 讲授+讨论 绿色经典阅读读书报告 不少于1500 字 占总成绩 20%全球环境问题 3 影片+讨论 课堂分组讨 论 课堂考查环境与健康 6 讲授+讨论 课堂小作业 课堂考

9、查环境与产业 6 讲授+讨论 课堂小作业 课堂考查人与环境的展望 3 讲授+讨论 课堂小作业 课堂考查校园环境调查 3 校园调查 提案 提案不少于 800 字 占期总成 绩 10%绿色科技参观 3 参观学习 考勤环境实践交流 3 调查汇报 小组汇报 占期总成 绩 20%期末学习汇报（期末口试） 6 小组报告占总成绩的 30%*考核方式(Grading)平时成绩（出勤 10%+课堂小作业 10%）+绿色经典阅读读书报告（ 20%）+环境实践（提案 10%+环境调查汇报 20%）+期末学习汇报（结合期末口试 30%）*教材或参考资料(Textbooks & Other Materials)Living in the Environment(13 th Edition) G. Tyler Miller. 北京：高等教育出版社 2004 环境保护与可持续发展 （第二版）钱易 唐孝炎主编 北京：高等教育出版社 2010其它（More ） 无备注（Notes）备注说明：1.课程大纲一般为教师网上填写，填写要求会自动提示；对于新开课程，需要填着纸质大纲，并经院系教学委员会或专业委员会通过。2带*内容为必填项。3课程简介字数为 300-500 字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。