上海市哲学社会科学“十二五”规划2012年度课题指南.doc

1、1上海市哲学社会科学“十二五”规划2012 年度课题指南上海市哲学社会科学规划办公室2012 年 2 月2目录申报说明系列课题一、学习贯彻党的十七届六中全会精神研究系列 （7）二、新形势下加强党的执政能力建设研究系列 （9）三、深入学习弘扬实践雷锋精神研究系列 （11）四、践行公正、包容、责任、诚信的上海城市价值取向研究系列（13）五、上海深化文化体制改革研究系列 （14）六、加快上海文化产业发展研究系列 （16）七、上海建设国际文化大都市研究 （17）八、上海推进社会建设创新社会管理研究系列 （19）九、国际战略与上海“四个中心”建设研究系列 3（20）十、加强和改进学生思想政治政治工作研究

2、系列 （22）十一、上海推进社会领域法制建设研究系列 （24）专题研究申报说明一、申报上海市哲学社会科学规划课题的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会精神和市委九届十四次、十五次、十六次、十七次全会精神，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力推进理论创新,加强马克思主义理论研究，尤其要凸现邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展4观研究，深化对我国全面建设小康社会和上海率先基本实现现代化进程中重大理论和实践问题的研究，积极探索中国特色社会主义

3、经济、政治、文化和社会建设规律，加强基础理论研究和学科建设，注重新兴边缘交叉学科和跨学科综合研究，为党和政府决策服务，为社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和和谐社会建设服务，为推动哲学社会科学大繁荣大发展服务。二、上海市哲学社会科学“十二五”规划 2012 年度课题指南（以下简称课题指南 ）指导今年各类课题的申报。申报课题要充分反映本学科及相关研究领域新的进展，力求居于学科前沿，倡导原创性和开拓性研究，鼓励哲学社会科学各学科交叉融合，鼓励哲学社会科学与自然科学相互渗透。要着眼于世界形势变化和新的时代特点，立足于当代中国国情和上海市情，注重研究我国尤其是上海改革开放和社会主义现代化建

4、设中全局性、战略性和前瞻性重大问题。三、2012 年课题指南分两个部分，第一部分为上海市哲学社会科学“十二五”规划 2012 年度系列研究课题，共有 11 个系列,58 个子课题，其中，第一和第二个研究系列同时列为上海市马克思主义理论研究和建设工程项目；第二部分为 2012 年度专题研究课题，共 5 个选题。四、系列课题条目都是当前党和政府迫切需要研究的5重大理论和实际问题，用研究系列的形式在于突出课题研究所涉及问题的广度和深度，强调课题研究应当突破单一学科的局限，而由多学科共同参与。系列课题条目都是规定选题，条目不分学科，都将通过评审对应立项。系列课题的申报者既可以申报整个研究系列，也可以申

5、报研究系列中的某个子课题。若申报整个研究系列，申报者除自己承担其中某个子课题外，还应当落实好整个研究系列中其他子课题的申报者；若申报子课题则每个申报者限报一项。申报者应按课题指南条目的内容要求进行设计论证，一般不改动条目。课题的设计论证均要求贯彻理论性、实证性、对策性三者的统一。系列课题一般要求在年内完成，每项子课题都应有相应的独立成果，成果形式主要是系列研究报告。系列课题将采用招标方式评审立项。课题立项后，采用首席专家制，由首席专家对整个研究系列负总责，统筹和协调所有子课题的研究工作。若系列课题在申报、评审中没有或无法产生首席专家，该系列课题立项后，由市社科规划办公室直接负责协调各子课题的研

6、究工作。系列课题的成果质量取决于承担者的研究能力，也依赖于整个研究系列的组织协调。鼓励对系列课题开展跨部门、跨单位、跨学科的综合研究，即鼓励实际部门和研究部门的专家学者联合申报和合作研究。五、2012 年课题指南中 5 个专题研究条目是学科6型、综合性、前沿性的基础理论研究和跨学科研究选题，这些选题对推动哲学社会科学相关学科发展，促进不同学科在学科知识和研究方法等方面的交流融合，进而推动学科创新具有积极意义和研究价值。专题研究课题按条目申报，申报者应根据课题指南所附的简要说明进行课题设计论证。专题研究课题与一般课题一样，可在二至三年内完成。六、2012 年上海市、江苏省、浙江省三地联合发布的哲

7、学社会科学规划课题（简称“联合发布课题” ）暂不列入本次课题指南的申报范围，将由三省市哲学社会科学规划办公室共同协商确定选题和申报时间，另行组织申报。七、2012 年上海市哲学社会科学规划课题共设重大课题、系列研究课题、专题研究课题、三省市联合发布课题、一般课题、青年课题、教育学专项课题等类别，共七类课题。重大课题申报不受时间限制，三省市联合发布课题单独另行组织申报，除此之外，其他四类课题同时申报，分类组织评审。八、重大课题、一般课题和青年课题的申报不受课题指南选题条目的限制，可自行设计选题，但必须遵循课题指南的指导思想，其具体申报、评审、立项办法参照上海市哲学社会科学规划课题管理办法执行。7

8、九、一般课题和青年课题按学科申报。课题申报的学科选择请参见上海市哲学社会科学规划课题申报数据代码表中的学科分类目录。2012 年上海市哲学社会科学规划研究学科分类目录取消“综合学科与新兴、边缘、交叉学科”分类，其它学科分类维持不变。原先选择在“综合学科与新兴、边缘、交叉学科”分类目录下进行申报的课题，须选择课题研究所涉及的一个主要学科分类目录进行申报。十、2012 年除对应课题指南选题条目立项系列研究、专题研究课题外，还将立项一般课题 80 项、青年课题45 项，教育学专项课题 25 项（并同时被立项为“上海市教育科学研究重点项目” ） 。凡时效性较强的应用研究课题要求在立项后一年内完成；基础

9、理论研究课题则要求在二至三年内完成。系列课题一、学习贯彻党的十七届六中全会精神研究系列总体要求：以党的十七大精神为指导，立足于中国特色社会主义事业发展全局，着眼于国际国内形势新变化、我国经济社会发展新要求、各族人民过上美好生活的新期待，按照党的8十七届六中全会中共中央关于深化文化体制改革推动文化大发展大繁荣若干重大问题的决定的战略部署，深入研究当前我国文化改革发展面临的新情况新问题。1、中国特色社会主义文化发展道路研究（以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，联系改革开放以来我国文化建设探索实践，从理论上进一步拓展和丰富中国特色社会主义发展道路的内涵，研究阐释中国特色社会主

10、义文化发展道路的前进方向、发展主题、主要内容和现实意义）2、建设社会主义文化强国研究（以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，从中国特色社会主义事业总体布局出发把握文化范畴，立足与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，研究阐释建设社会主义文化强国的目标要求、内涵结构和实现路径）3、社会主义核心价值体系研究（全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，从中国特色社会主义现代化建设的伟大实践出发，深入研究和系统阐释社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是实现科学发展促进社会和谐的精神动力，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础）4、当今时代文化发展的新特点新

11、趋势研究9（全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，立足现阶段我国经济社会发展新要求，聚焦文化改革发展面临的新情况新问题，深入研究分析当今时代文化发展新特点新趋势，提出深化文化体制改革推动文化大发展大繁荣的对策和思路）5、文化创作生产的导向和评价机制研究（全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，回顾总结改革开放以来文化创作生产的实践历程，坚持“二为”方向和“双百”方针，从满足广大人民群众多样化多层次多方面精神文化现实需求出发，分析梳理市场经济条件下影响文化创作生产的多种复杂因素，深入研究新形势下推动文化创作生产健康繁荣发展的导向和评价机制）6、加强引导促进互联网等新媒体健康发展研究（全面贯彻落实党的十

12、七届六中全会精神，把握网络信息技术促进媒体融合发展的新趋势新特点，深入研究分析互联网等新媒体对舆论导向、文化发展和政府管理等提出的新挑战新机遇，从体制机制创新的视角，积极探索引导促进互联网等新媒体健康发展的对策思路）7、统筹城乡文化一体化发展新格局研究（全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，从我国城乡经济社会发展实际出发，分析梳理城乡“二元结构”在区域文化发展和公共文化服务方面的现状和特点，着眼于保障人民基本文化权益，围绕文化基础设施城乡均衡布局建设和公共文化服10务城乡均等化的目标，深入研究探索加快实现城乡文化一体化发展的思路和对策）8、加强文化专门人才培养创新人才培养模式研究（全面贯彻落实党

13、的十七届六中全会精神，把握当代文化发展的新趋势新特点，以“善于开拓文化新领域的拔尖创新人才、掌握现代传媒技术的专门人才、懂经营管理的复合型人才、适应文化走出去需要的国际化人才”为培养目标，研究探索加强理论、新闻、出版、文艺等文化专门人才培养、创新人才培养模式的对策举措）二、新形势下加强党的执政能力建设研究系列总体要求：以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神，按照“四个着眼于”的要求把握党建着力点，从“五位一体”党建总体布局出发，全面推进提高党建科学化水平，深入研究新形势下党建工作面临的新情况新问题。1、十七大以来党的创新理论新发展研究（以党的十七大精神为指导，立足于全面推进中国特色社会主义现代化建设实践，着眼于深化拓展中国特色社会主义理论体系，围绕巩固和加强马克思主义在意识形态领域的指导地位、全面推进马克思主义中国化时代化大众化、准确判断国际国内形势变化、深刻把握发展战略机遇期、中国特色社会主义建设事业四位一体的总体布局、新形势下加强党的建设、转变