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苏教版小学语文五年级下册习作5教学设计一教材简析 教材包括3个部分。 第一部分是迎“六一”征文启事。 第二部分是对习作要求的提示。 第三部分是提示学生平时要留心报刊等媒体开展的征文活动，抓住机会，踊跃投稿。 二教 学 目 标 知识 目标 ：1、读懂迎“六一”征文启事，了解征文启事的写作要点及其格式。 2、领会本次习作的要求，选择一两个具体事例来写身边的一位小能人。 能力目标 ：培养学生选择典型事例具体描写的能力 情感教育目标 ：引导学生积极参加报刊、电视等媒体举办的征文活动，借此锻炼自己的写作能力。 三教学重难点 （为重点 为难点 ）培养学生选择典型事例具体描写的能力 引导学生积极参加报刊、电视等媒体举办的征文活动，借此锻炼自己的写作能力。 四教学策略与方法： 从生活出发，以征文活动激起学生兴趣，重点培养学生选择典型事例具体描写的能力。 五教学媒体 ：电脑课件 六教学流程 ：
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