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高一化学必修1阶段教学分析硫、氮和可持续发展专题4（硫、氮和可持续发展）阶段教学分析一、 本专题的地位通过前3个专题的学习，学生已经了解了非金属元素氯、溴、碘、硅及其化合物的性质和应用和金属元素钠、镁、铝、铁、铜及其化合物的性质和应用，学习了人们认识和研究化学物质的实验探究方法。在此基础上，通过本专题的学习，学生不但能学到硫、氮元素及其化合物的性质和应用等知识，还能认识到化学物质在造福人类、推动人类社会物质文明发展中所起的作用，并形成化学物质的不合理应用也会引起环境污染等社会问题的观点，进而使学生树立科学地应用化学物质促进社会可持续发展的科学发展观。二、 本专题的重点和难点【本专题的重点】1、 二氧化硫的化学性质、二氧化硫环境污染的治理；2、 浓硫酸的性质；3、通过硫及其化合物的相互转化关系整理归纳以及知识网络的构建，加深对各物质性质的认识理解，掌握整理的方法。【本专题的难点】1、二氧化硫在不同环境下表现出性质的多样性；2、浓硫酸的强氧化性；3、相同价态含硫物质之间的转化。4、从氧化还原反应的角度分析相同价态、不同价态含硫物质之间
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