1、江苏省第十五批特级教师推荐人选 李 勤 同志情况公示姓 名 李 勤 出生年月 1974.09 参加工作时间 1996.08最高学历（学位）大学本科教育硕士在读 最高职称 正高级教师最高职称聘任时间 待聘教师资格证书编号（学段） 20053228640000060 高中现从教学科教学年限 高中思想政治 21近五年年度考核结果 2013 年合格，2014 年合格，2015 年优秀，2016 年优秀，2017 年合格。从事教育教学工作主要简历起止时间（以学年计，从任教之初起填） 任教学校及行政职务 任教年级 任教学科周课时数本校同学科一线教师周课时1996.08-2004.08 海安县李堡镇初级中学
2、 初一至初三 思想品德 语文 16 142004.08-2007.08 南通广播电视大学海安分校普通高中部 高一至高三 思想政治 15 122007.08 至今 江苏省海安高级中学 高一至高三 思想政治 11 10近五年教学课时平均数（2013 -2017 年） 440 节获 奖 情 况荣誉称号或奖励名称 时间 颁奖单位 备注江苏省教学成果（基础教育）特等奖 2017.09 江苏省人民政府 省 级南通市优秀教育工作者 2015.08 南通市教育局 地市级南通市学科带头人 2014.12 南通市教育局 地市级南通市优秀班主任 2014.09 南通市教育局 地市级南通市班主任基本功大赛特别贡献奖
3、2013.12 南通市教育局 地市级南通市骨干教师 2012.12 南通市教育局 地市级南通市第五期“226 高层次人才培养工程”培养对象 2017.02中共南通市委人才工作领导小组办公室 地市级长三角地区班主任基本功比赛二等奖 2013.11 苏、沪、皖、浙教育厅 国家级江苏省班主任基本功比赛一等奖 2013.10 江苏省教育厅 省 级江苏省高中政治优课评比二等奖 2010.09 江苏省中小学教学研究室 省 级南通市高中政治优课评比第一名 2008.11 南通教育科学研究中心 地市级- 1 -近五年来发表的本学科论文与承担教科研课题目录发表教学论文情况论文论著和课题题目 何年何月在何刊物发表
4、 本人承担部分及字数思想政治课简约教学摭谈 2015.05中学政治教学参考 中文核心期刊 全部 3900 字简化环节 简约教学 2015.02思想政治课教学 中文核心期刊 全部 5100 字也谈“一例到底” 2013.09中学政治教学参考 中文核心期刊 全部 3900 字SOLO 分类评价法在政治主观题评分中的应用 2013.07思想政治课教学中文核心期刊 全部 4800 字教学的苟且、诗意和远方 2017.08中学政治教学参考 中文核心期刊 全部 3800 字改革教学供给侧 提升教学有效性 2017.01中学政治教学参考 中文核心期刊 全部 3800 字精练语言 简化教学 2016.06中学
5、政治教学参考 中文核心期刊 全部 3800 字简约课堂：从简明目标入手 2014.06中学政治教学参考中文核心期刊 全部 3900 字腹有诗书气自华习总书记讲话引文赏析 2013.03中学政治教学参考中文核心期刊 全部 4300 字用哲学智慧引领复习 2013.01中学政治教学参考中文核心期刊 全部 2200 字电子平台为评价信度“保驾” 2016.11江苏教育 省级期刊 全部 3700 字以电子记录平台优化学生综合素质评价 2014.12江苏教育研究 省级期刊 全部 6600 字承担教科研课题情况课题题目 课题立项完成时间及来源 本人承担部分 获奖情况课题“思想政治课简约教学研究”2013.
6、11-2016.09江苏省教育科学规划领导小组办公室（立项编号：D/2013/02/677）主持人7 篇相关论文在中文核心期刊发表；成果在南通、徐州等多个地市推广。课题“基于电子交互平台的普通高中学生综合素质评价研究”2011.12-2015.12江苏省教育科学规划领导小组办公室（立项编号：D/2011/02/155）核心成员排第 5 名相关成果获江苏省教学成果特等奖（2017.09 江苏省人民政府） ，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目（2015.11 江苏省教育厅） 。课题“义务教育阶段学生合理课业负担的质性与量性研究”2011.12-2013.12江苏省教育科学规划领导小组办公室（立项编号：D/2011/02/080）核心成员排第 10名依托成长记录平台引领普通高中学生综合素质发展2015.12-2017.12江苏省教育科学规划领导小组办公室（立项编号： R-b/2015/04）核心成员排第 5 名普通高中学生综合素质评价实施路径的研究2016.12 立项，在研江苏省教育科学规划领导小组办公室（批准号：B-a2016/02/44）核心成员排第 5 名江苏省“十三五”重点资助课题、省教育科学规划第四批精品课题。- 2 -基于思想政治学科核心素养的简约教学实践研究2016.12 立项，在研南通市教育科学规划领导小组办公室（立项编号：2017NTJY12-37）主持人
