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“苏科版”初中物理教材特点介绍 科技与人文并重，从生活走向物理摘 要：依据九年义务教育物理课程标准物理（实验稿）开发和编写实验教科书是当前基础教育课程改革的一个重要组成部分。通过“苏科版”教材特点的介绍，以便于广大一线教师和教研人员了解本套实验教科书编写所依据的基本理念、指导思想，认识和体会教科书的内容以及教材的风格特点，对现阶段全国各实验区选择和使用各种版本的实验教材，提供有益的参考和决策依据。随着基础教育课程改革的不断深入，年月教育部颁布了全日制义务教育物理课程标准（实验稿）（以下简称标准）。 “北京人民教育出版社”与“上海科技出版社”分别组织有关专家、学者、教研人员和一线教师开发、编写了两套实验教材（简称“人教版”和“上科版”），已于2001年8月出版发行，供全国各实验区进行第一轮教材实验。为了更好地促进区域经济与教育的进一步发展，年月江苏省中小学教研室物理室根据标准的实施建议和相关要求，组织有关专家、学者、一线教师和教研人员，由刘炳升和李容任
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