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设计教师 审核教师 使用教师 编号 必修一 12课题 地球运动（9）-太阳高度角 课型 新授课程学习目标 1、理解太阳高度角和正午太阳高度角的内涵 2 能够解决生活中的相关问题分解目标& 实施目标 T 方法策略 反思自评一、概念分析-太阳高度角5 教师绘图，举例，把这个相对简单的问题务必形象生动讲清楚（K1）二、正午太阳高度的变化1、正午太阳高度计算公式（中测 1 ）2、正午太阳高度纬度分布规律（中测 2）151 给出两种讨论情况，先让学生试一试(K2-K3)2 教师要针对性辅导3 分布规律探讨（K4-K5）4 小组呈现，师生交互3、正午太阳高度分布探究1、正午太阳高度纬度分布图（中测 3）2、正午太阳高度季节变化规律（中测 4）3、正午太阳高度季节变化图20 师生互动完成中测，强化知识(K7-K11)板书设计地球运动（9）-太阳高度角1、概念2、正午太阳高度计算公式3、正午太阳高度纬度分布规律
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