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尊敬的各位评委老师，大家好！我说课的内容是藤野先生。下面我就说教材、说教学目标、说教法，说学法、说教学程序等五个环节进行说课。一，说教材藤野先生是八年级语文下册第一单元的开篇讲读文章，本单元的主题或是追述自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人伟人的一个生活侧面，揭示人生意义。初二的学生学习本文，有一定的难度，一是阅历较浅，二是心理不够成熟。不过我们也知道初中的学生正处于自我意识觉醒，青春叛逆时期，让他们了解名人，伟人的经历，理解他们的人格魅力和人生追求，可以唤起内心美好的情感，引导他们思考自己的追求二，说教学目标语文新课程标准要求“培养学生高尚的道德品质和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容”本单元教学要求，要融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；要继续了解叙事性作品的文本特征，还要注意品味含义丰富的语句，所以根据课文内容和学生的实际情况，我确定了以下三维学习目标：知识和能力目标：正确、流利、有感情地地朗读课文，理清思路，梳理线索。过程和方法目标：学习选取典型事件，抓住
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