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藏羚羊跪拜王宗仁教学目标：1、感受藏羚羊神圣的母爱和老猎人慈善的情怀。2、学习在细节描写中表现人物心理活动。3、初步认识人与自然和谐相处的意义及重要性。教学重点： 体验藏羚羊的母爱。教学难点： 学习细节描写中表现人物的心理活动。教学准备： 收集有关母爱的文章。教学过程：一、 启发谈话，引入新课。二、 揭示课题，理解课题：1、 齐读课题。今天，让我们穿越时空，去我国的藏北高原认识一下生活在那里的珍稀动物-藏羚羊。看，这就是被誉为高原精灵的藏羚羊，经过千万年自然演变，它们与冰雪为伴，与严寒为友，形体优美，性格刚强，动作敏捷，善于奔跑，被人们誉为“高原精灵”，主要分布在青海、西藏、新疆。如藏北的羌塘，青海的可可西里，以及新疆的阿尔金山一带令人类望而生畏的无人区，栖息高度在3500一5200m，尤以4000一5000m的高原无人区比较常见，由于长期适应高寒气候，藏羚羊绒的保暖性极强，被称为“羊绒之王”，素有软黄金。在中国境外，一公斤的藏羚羊生绒可以达到1000-2000美元。用它做成的披肩-沙图什，长1-3米，宽1-1.5米，重100克
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