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虚拟语气--教案(共14页).doc

虚拟语气适用学科英语适用年级初三适用区域通用课时时长(分钟)1课时/60分钟知识点1、与现在事实相反的虚拟条件句; 2、与过去事实相反的虚拟条件句; 3、与将来事实相反的虚拟条件句; 4. if引导的虚拟条件句。教学目标知识:掌握虚拟语气的基本用法和if引导的虚拟条件句.方法:要牢记虚拟语气的基本用法和if引导的虚拟条件句的规则.能力:1、分清三种(与现在,过去,将来事实相反)情况下的虚拟语气;2、掌握if引导的虚拟条件句。教学重点1.与现在事实相反的虚拟条件句; 2、与将来事实相反的虚拟条件句。教学难点1.与过去事实相反的虚拟条件句; 2. if引导的虚拟条件句。教学过程一、课堂导入老师将下列句子呈现给学生,学生跟着老师读下列句子。1. If it should fail, I would try again.2. If it were not raining, we should go for a picnic.3. She would ha

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