温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7154963.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（虞美人教学设计12页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
虞美人教学设计教学目标：1. 知识与技能：了解李煜的生平，知人论世。2.过程与方法：学习李煜是如何写愁的，分析本词的写作手法，学以致用。3.情感态度与价值观：体会李煜国破家亡、被囚异国的愁苦，深入理解词人的“愁”情。教材分析：虞美人是人教版普通高中标准实验教科书高二语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏第三单元第四篇课文，属于自主赏析的课文。整本书包括三个单元的诗歌赏析，意在提高学生的诗歌鉴赏能力及审美能力，主要的方法有知人论世，因声求气，吟咏诗韵，即在不停的诵读中理解作品的情感。学情分析：上课的班级是合肥一所三批次生源的学校，学生整体素质不是很理想，但是这个班级是高二文科重点班，语文素养还是不错的，对诗歌赏析已经有了一定的了解，掌握了一定的赏析技巧。因为与学生不认识，所以首先要能让学生亲其师，才能信其道。在让学生预习是给了一定的思考范围，注意引导学生自己思考。教学重点：分析手法,体会情感教学难点：品味语言教学设想：1、 多媒体教学，创设情景，增加课堂教学容量。 2、采用自主合作探究的学习方式，让学生真正参与课堂， 激发学习
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
