温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7158157.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（行走在儿童成长的路上-小学社团建设与管理初探-潘小军.pdf(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
学校管理江苏教师行走在儿童成长的路上小学社团建设与管理初探潘小军（苏州工业园区新城花园小学，江苏苏州）摘 要：如何为儿童打造一个科学、个性化的课程平台，让儿童自主规划自身发展？打造精致创新的课堂、创设各种让儿童 显现才能的平台是重点。因此，能为儿童的良好习惯、认真态度、独立思考、和谐交往、创新实践等能力的形成提供良好的平台的 多元化、精品化的活动课程体系是菜单化课程研究的终极目标。关键词：儿童成长；社团建设；社团管理中图分类号： 文献标识码：文章编号：（） 一、目前学校社团开展的现状学科社团让语数英教学走向深入。学校深化素质教育的 进程中，在课堂教学之外，成立了数学思维空间站、快乐英语 以及花儿读书会社团。中学相对小学来说更重视对学科知识 的传授，重点开设了针对儿童学业需求的课程，主要涉及了一 些与学科相关的拓展型课程，利用社团时间进行传授学习，拓展儿童的视野，丰富儿童的知识面。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
