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第四课 神奇的“小老鼠”教学目标：1.认识鼠标，学会鼠标移动、指向、单击、双击、拖动的操作方法；2.知道单击鼠标左键和右键的不同作用，单击和双击的不同作用；3.通过自主使用鼠标，激发学生学习计算机的兴趣。教学重难点：认识鼠标，知道鼠标的基本操作；学会正确使用鼠标。教 法：示范法、讲解法学 法：讨论法、上机实践法教学用具：计算机多媒体教室、教学课件教学过程：一、导入：同学们，这节课我们认识一个新朋友，大家猜猜它是谁？（视频：神奇的小鼠标）摸摸你们电脑桌上的鼠标，试一试，你是如何使用鼠标的？二、新授：1.认识鼠标（1）课件演示：鼠标的由来鼠标之父:道格英格伯特第一只鼠标的诞生:1964年早期鼠标的模样:木质的,方形的（2）课件展示：不同样式的鼠标师问：我们正在使用的鼠标是什么样子的呢?学生观察并交流，使学生在交流的过程中对充分认识鼠标。学生描述：左键、右键、滚轴、连线（3）学生尝试使用鼠标，说一说，你是怎样使用鼠标的？播放微课：怎样正确使用鼠标学生示范使用鼠标的姿势（
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