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课 题（教学内容）第五单元 1、小数的初步认识教学目标1、能正确读写小数，知道小数各部分名称。2、通过练习，能认识表示物品价格的小数。3、初步感知小数与生活的密切联系，体会小数的价值。教学重点认读小数、用小数表示价格教学难点小数部分与整数部分读法的不同，元角分与小数各部分的对应联系教学准备例题主题图课时安排第一课时教 学 活 动活动流程及内容学生活动教师活动设计说明一、创设情境二、读写小数1、听故事，想办法2、看板书，明确本课所学1、看大屏，找小数1、故事引入：“买东西” 星期天，小红上街买水果。来到市场一看，她傻眼了。遇到一些从来就没见过的数字。（展示台出示：） 枇杷3.50元/千克；西瓜1.80元/斤；芒果4.50元/斤 小红这时不知道咋办了？你能帮助她把这些不认识的数字讲给她说说吗？（抽学生回答）2、相机揭示课题：小
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