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活动名称:认识五官活动目标:1、通过学唱歌曲小手拍拍,尝试边跟唱边指认自己的五官。2、了解五官的名称及功能。3、教育学生要保护好五官。活动准备:小手拍拍音乐、自制五官图片、彩色糖果等活动过程:一、以手指游戏引入,伸出小手二、认识自身五官(一)找一找,说一说(了解五官的名称)1、找一找,我们的脸上有什么?(让幼儿自由地说说自己脸上有什么)老师将说到五官自制卡片贴出来。眉毛。(我有两条弯弯的小眉毛。)、眼睛。(我有一双大眼睛。)、鼻子。(我有一个高高的小鼻子。)嘴巴。(我有一张红嘟嘟的小嘴巴。)师:找找看,我们的脸上还有什么?耳朵。(我有一对灵敏的小耳朵。)小结:哎呀呀,你们的本领真大,在我们的脸上,从上到下找到了眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,这五样东西我们把它们叫做五官,叫什么。过渡:今天小手来和眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子这些五官唱歌做游戏拉!(二)、学唱歌曲小手拍拍(边唱歌曲边做模仿动作)1、看,小手要和眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子唱歌做游戏了。(幼儿欣赏课件)2、这首歌好听吗?我们跟着歌
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