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导学案（教师用）编制人：丛广义编制时间：2017、3、26、审核人： 使用人：丛广义 授课时间：2017、3、27课题：认识简单统计表 班级：一年级二班教学内容人教版小学数学教材一年级下册第28页例2教材分析统计是研究现实生活中的数据和客观世界随机现象的方法。就本单元来说，气球的个数、参加游戏的人数都是数据，这些数据都 包含在生活带伤和现象的了解能更清楚，把握更准确。安排本课时教学，就是让学生参加 收集、整理、描述数据的活动，感受数据的意义和统计的功能，为学生进一步学习统计与概率领域的内容打好基础。学情分析 学习本课时，是在学生已经学习了分类 的基础上进行的。在学习分类时，已经向学生渗透了统计的思想，但学生没有正式接触过统计。通过教师的引导学生能想出把一些数据先进行分类再整理，所以教学时一定让学生经历整理表格数据的全过程。教学目标1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。3、在与实际生活的联系中，体会分类的目
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