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直击高考：让历史观点论述题无处遁形（一）2015-11-11历史罗历史上的那些事儿上一讲我们讲述了高考历史，福建与全国卷有多远，让我们看到了福建与全国卷的差距，相信大家对41题出现零分现象及分数之低应该印象深刻，其实我们不必谈虎色变，只要了解高考，抓住方法，那么“一切历史观点论述题都是纸老虎”。下面我们就重磅出击，直指高考历史就那么简单高考历史系列讲之二“让历史观点论述题无处遁形”进行讲解：一、命题依据：（1）新课程：提倡体验、探究（2）考试大纲：论证和探讨问题10、运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题11、运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点12、独立地对历史问题和历史观点提出不同看法二、阅卷评价：SOLO分类评价法SOLO是英文Structure of the Observed Learning Outcome的缩写，意为可观察的学习结果的结构。SOLO分类评价法由香港大学教育心理学教授比格斯(Biggs)教授首倡，是一种以等级描述为基本特征的评价方法。比格斯把学生对某个问题的学习结果由低到高划分为五个层次：1.