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让反思和叙事成为教师成长的助推器霍山县教研室 周帮余自08年实施有效教学以来，为提高实验的效果，教研室要求各位老师要结合自己的教学实践撰写反思和叙事。08年秋学期开始，我们也对各位老师的反思和叙事做了多次检查。从检查的情况来看，可喜的老师们都开始写反思和叙事了，但另一方面各位老师所写的反思和叙事是良莠不齐。少数老师是针对自己的教学实践进行了认真的思考，并形成反思和叙事，这些老师的反思和叙事质量较高。还有一部分老师是为了应付检查而写反思和叙事，甚至还有人从网上下载别人的反思和叙事，这样做其实违背了初衷，得不偿失。为了对教师写反思和叙事进行规范，让它真正为我们的教学服务，为教师的专业成长提供帮助，今天我就教学反思和教育叙事是什么，为什么要写教学反思和教育叙事，以及怎样写做一个专题培训，希望对各位老师有所帮助。一、什么是教学反思和教育叙事教学反思就是教师自觉地把自己的教学教育实践，作为认识对象进行冷静而深入的思考和总结。它是课堂教学应有延伸，是我们教学活动的不可缺少的一部分。教育叙事就是“讲述教育事件”，把自己教学实践中发生的故事记述下来，夹叙夹议，以叙为主。教育叙事包括教
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