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让实践活动与综合应用深入小学数学教学凯里七小李妍主题词：实践活动，综合应用，自主探索，多样化内容摘要：在小学数学中进行实践活动与综合应用的教学实践意味着教与学方法上的改革，本文就教师在教学中创设情境，让学生在教师的引导下和已有知识体验的基础上，从所熟悉的显示生活中发现、选择和确定问题，住地应用知识去分析、解决问题以及教师如何让实践活动与综合应用深入数学教学过程，培养学生实践能力，创新能力和提高科学素质等作了一些初步的探索。实践活动室教学活动的重要方式，综合应用时教学活动的效果体现。小学数学新课标指出：动手实践、合作交流与自主探索是小学数学学习的主要方式。这种全新的、科学的学习方式，能“培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神”，体现了社会发展和人类生存的需要，是人的终身发展的基础。在小学数学教学的整个过程中，如何培养学生以“动手、合作、探究”的方式进行学习，教师如何让实践活动和综合应用深入教学过程，既是当前课程改革实施新课标的一个重要内容，也是每一个小学数学教师面临的重要任务。一、 教学内容密切联系实际学生数学学习的基础是生活经验，教学中药加强数学
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