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让教育处处闪现人性的光辉 众所周知，教育的目的是人，培养人、发展人、实现人的全面和谐发展是教育的根本追求。但是长期以来，我们却饱受着功利主义的侵蚀，面临着不断异化的危险。生活价值的功利追求和技术知识对学校教育的统冶，使受教育者在获得教育权利的同时，却丧失了生命的自由。当教育逐渐背离了其初始目的，而不再关注生命的价值与意义时；当教育者逐渐淡漠了神圣的职责，而不再企盼精神的解放与崇高时，随之动摇的将是社会和民族的未来，将是人类生存和发展的根基。正当困惑不解之时，日前有幸拜读了高正华校长所著的和谐：教育的追求与理想，给了我很大的启发。书中既有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，对于今天的教育工作者来说，正如同是一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的心灵，更像是与教师面对面谈心一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。 高正华校长说过：“和谐校园是指建立在社会主义和谐社会基础之上的，以人为本的和谐发展的校园环境。”在校园里，大家追求真知，奉献爱心，实现自我，同心、同行、同乐，感受欢乐和成功，师生结伴成长，大家对自己的学校充满着一种感激之情，
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