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讲授教学法就是教师对知识进行系统地讲解。它是一种最常用、最古老的教学方法。它以教师的语言为载体,它可以向学生传输知识信息、表达思想感情;可以启迪学生心智;可以指导学生学生学习。它是最重要的课堂教学技能之一。教师必须正确认识言语讲授,如果从头到尾都是用讲授法,就会起到事倍功半的结果。教师应认真研究和正确选择使用教学方法。一节好的生物课的设计中要采用多种方法。如果教师“讲授法”的教学方法科学合理;设计中的“引导学生自主学习、合作学习和探究学习,深化学生思维,培养学习品质”学习方法,有利于实现学生学会科学探究的过程及方法,强化科学探究意识,培养科学素养等目标。用“以其所知、喻期不知,使其知知”的思想,很好的实现了知识的迁移。体现了让学生动起来,积极愉快的进行合作、探究学习的思想,较好的体现了新课程理念。讲授法是课堂教学最常用的方法之一,其优点在于能在有限的教学时间内系统地传授知识,把教师本人的学习心得和治学经验传授给学生,并能在教学内容上抓住要领,突出重点,使讲课内容少而精,做到深入浅出、系统连贯、层次分明、条理清楚。在相同的时间内,学生从教师讲授中获得的信息量远远大于自己看书获得的
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