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论学生语文自主学习能力的培养【论文摘要】自主学习能力是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行学习的一种能力。“自主学习”就是通过激发学生内在的学习兴趣，逐步培养学生学习的自主性和主动性，使之不仅会学习，而且爱学习，并养成良好的学习习惯，为其以后的学习奠定基础。因此，在教学过程中，教师要引导学生进行自主学习，营造自主学习的氛围，激发自主学习的兴趣，树立自主学习的信心，教给自主学习的方法，培养自主学习的习惯，让其获得语文学习的良方。【关键词】自主学习；自学能力；主动；创新如何培养学生的自主学习能力，已是语文课堂教学研究的主题和重要内容。然而在许多地方，课堂教学仍然是串讲串问、一问到底的老模式，学生没有机会主动参与学习活动，只是被动地接受知识，整个课堂气氛紧张。久而久之，学生便萌生了惰性和依赖性，抑制了思维的正常发展。在知识信息量快速更新换代的二十一世纪，教育工作者从事的不仅应当是“传道、授业、解惑”的工作，更主要的任务是如何使那些不会学习的学生转变成为具备自主学习能力的学生，使他们不仅能掌握知识，还要懂得怎样进行自主学习。只有如此，语文教学
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