江苏省泰兴市第一高级中学2015届高三上学期阶段练习三历史试题 Word版含答案.doc

1、 泰 兴市第一高级中学 2014 年秋学期阶段练习三高 三 历 史一、选择题：（本大题共 30 题，每题 2 分，共计 60 分。 ）1 盐铁论载：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。县官鼓铸铁器，大抵多为大器，不给民用。民用钝弊，割草不痛，是以农夫作尉，得获者少，百姓苦之矣。”由此可见“铸铁官营”的弊端在于A管理僵化，造成官吏腐败 B产品低劣，影响农业生产C价格昂贵，加重农民负担 D原料匿乏，市场供应不足2 “天下之士群趋而奔向之。上意所向，风俗随之，人才高下、士风之醇漓，率由是出。”材料描述的制度是A察举制 B九品中正制 C三省六部制 D科举制3 “积之而后高，尽之而后圣；故圣人也者，人

2、之所积也。 ”与此观点最接近的思想家是A朱熹 B. 陆九渊 C. 李贽 D. 顾炎武4 据台湾学者赵冈的研究，中国在唐宋两朝，大城市人口占到总人口比例的 20%以上，而到 1820 年的晚清，竟只有 6.9%。造成这一变化的重要经济因素是A市镇经济的发展 B小农经济的影响 C晚清经济的衰败 D坊市制度被打破5 顾炎武曾说：“昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。未得其精而已遗其粗，未究其本而先辞其末，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言。 ”由此可见顾炎武A批判理学家空谈义理，脱离现实 B指责理学家抛弃先秦时期孔孟之说C深刻地揭示出了明朝灭亡的根源

3、 D认识到明清儒学已不适应时代需要6 美国人何天爵在西方视野里的中国形象中说：“1875 年 5 月，一位尊贵的清朝官员与一位美国姑娘喜结良缘。得知这一消息后，我与领事想顺便就中美联姻一事向总理衙门的官员表示祝贺。我的话说完之后，有一段时间是死一般的静寂。最后还是恭亲王先抬起了头，接着他长长地出了一口气说：今天真是热得可怕。 ”官员出现“死一般的静寂”是因为A婚姻观念简约文明 B中美文化趋向融合C传统习俗受到冲击 D政府无法掌控婚俗7 右图是 1900 年法国发行的绘有“联军合力让中国巨人四分五裂”的漫画明信片。在其反映的历史事件之后A清政府被迫割让大片领土B列强掀起瓜分中国的狂潮C中国首次允

4、许外国在华设厂D列强攫取了在华北的驻兵权8. 李敖在纠正人们对“五四”的错误认识一文中写道：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。 ”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是 A五四运动改变了新文化运动的发展轨迹B五四运动揭开了新民主主义革命的序幕C五四运动继承了胡适解放思想的初衷D认识到中国社会的半殖民地特征9 1935 年 12 月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局会议，对工商业政策作出新的规定：“要用比过去宽大的政策对待民族工商业资本家，在双方有利的条件下，欢迎他们到苏维埃人

5、民共和国领土内投资，开设工厂与商店，保护他们生命财产之安全，尽可能的降低租税条件，以发展中国的经济。 ”中共中央改变工商业政策主要是基于A中国民主革命的任务开始调整 B国内形势和主要矛盾发生变化C建立抗日民族统一战线的需要 D发展苏堆埃共和国经济的需求101953 年底，美国情报部门一封电报写道：“中国外交政策的目标是在其周边地区（指新兴民族独立国家）促进和建立可以作为缓冲的友好国家。 ”做出这种判断的依据是A中国提出“一边倒”外交战略 B中国推动印支问题的和平解决C中国提出了和平共处五项原则 D中国缓和了与美国的外交关系11 “重工业和轻工业、农业的关系，必须处理好。我们一定要努力把党内党外

6、、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 ”下列对这一方针认识不正确的是A是在社会主义制度基本建立的背景下提出的B是对中国特色社会主义建设道路的最初探索C是毛泽东思想发展到新高度的重要组成部分 D根本目的是调动一切力量进行社会主义革命 12下表为某学生编制的中国对外开放格局的形成 。表格出现残损，你认为其中标明数字序号三格的内容应该是A汕头特区；宁波、温州；经济技术开发区B海南省；杭州、广州；经济技术开发区C汕头特区；杭州、宁波；沿海经济开放区D海南省；宁波、温州；沿海经济开放区13根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条

7、件：以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法A注重形式和程序化 B极力维护贵族的特权C强调保护私有财产 D有利于调解贸易纠纷14尼尔弗格森在其著作文明中指出：“新教不仅让西方人学会了工作，也学会了节俭与识字。新教带来的人们文化水平的提高是至关重要的。 ”下列宗教改革的各项主张中，最有利于“人们文化水平的提高”的是A灵魂得救要靠自己虔诚的信仰 B反对向教会购买赎罪券C人人有权阅读和理解圣经 D教会应从属于国家15英国安妮女王（1702-

8、1714 年在位）缺少主见，往往是一件事已经说好了，一旦出现另一种意见，她立刻就会改变初衷，接受新的建议，这使大臣们难以与她打交道。为了改变这种状况，大臣们逐步形成一个习惯，即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王，让她无可选择。这一习惯开创的先例是A国王处于“统而不治”地位 B国王任命首相控制内阁C内阁所有的成员对国王负责 D内阁保持一致集体负责16下图反映的是 18541856 年间，英国进出口贸易中三种类型商品所占的比例。该图说明当时英国 A大力加强资本输出 B禁止粮食和原料出口C推行贸易保护主义 D与世界市场联系紧密17列宁后来在评价十月革命时指出“我们把资产阶级民主革命的问题，作为我们

9、主要的和真正的无产阶级革命的、社会主义工作的副产品顺便便解决了” 。 下列措施中能体现他的这一观点的是A颁布和平法令 B建立工兵代表苏维埃政权C颁布土地法令 D发表告工人、士兵和农民书18. 右图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图，该示意图表明A发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位B发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强C越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向D该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱19. 19451948 年间，英国颁布和实施了煤炭工业国有化法 、 国民保险法和国民救济法等一系列法案。这反映英国 A优先发展煤炭工业 B建立社会福利制度C重视提高国有化程度 D加

10、强政府对经济的干预20 “反抗工业文明和工具理性的统治，它讴歌田园生活，主张回归自然”并且“客观地而不凭感情地去处理思想和行动，反对一切不切实际或空想的性格” 。以下作品与上述主张相吻合的是A B C D21、毛泽东说：“中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。 ”其中“巨大的成就”获得的主要原因是A新三民主义的提出 B国民革命军建立 C. 广大工农群众支持 D. 革命统一战线建立22、右图是 1937 年 10 月刊发在战时画刊杂志上张乐平的漫画杀鸡儆猴图 ，画中的“鸡”代表“上海

11、日军” ；“猴”代表“日军部” 。该漫画反映了抗战相持阶段上海军民的斗志表达了作者对国民党消极抗战的失望肯定了国民政府组织淞沪会战的贡献有利于鼓舞中国人民坚决抗击日本帝国主义侵略A B C D23、下列图片是研究小组收集的研究资料，据此可推断其研究主题是 A农村土地制度变革 B城乡文化事业发展C农村民主政治建设 D城乡经济体制改革24、造物者创造了人并对他说：“我将你置于世界的中心以便你能够按照自己的意愿，将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣” 。下列判断正确的是A属于荒诞不经，反映欧洲人早期的愚昧 B反映人文主义，是研究文艺复兴的资料

12、 C是新教教义，有助于理解欧洲宗教改革 D阐述理性学说，出自启蒙思想家的著作25、英国首相卡梅伦在北大演讲时说：“我在英国当首相，没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询抱着老百姓哭，第二天泰晤士报的标题是英国首相以无耻的眼泪换取选票。而太阳报的标题则会是英国首相和私生子相认 。 ”卡梅伦的上述言辞体现了英国首相A社会地位较低 B权力受内阁制约 C受多方面监督 D不掌握国家实权26、 “把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物，都与人类有了或远或近的血缘关系，彻底打破了人类自高自大，一神之下，众生之上的愚昧式自尊。 ”这段话是评

13、价A.哥白尼天体运行论 B.牛顿的万有引力定律 C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论27、 1787 年 美 国 制 宪 会 议 召 开 时 ， 汉 密 尔 顿 上 校 代 表 人 口 21.1 万 的 纽 约 州 提 议 ： “全 国 会 议的 席 位 ， 应 该 按 照 自 由 居 民 的 人 数 ， 在 各 邦 之 间 实 行 比 例 分 配 。 ”乔 治 .里 德 代 表 人 口 最少 的 德 拉 瓦 州 （ 4.1 万 人 口 ） 提 议 ： “不 得 同 意 改 变 每 邦 一 票 的 平 等 表 决 原 则 。 ”其 博 弈的 结 果 是 美 国 确 立 了A 两 院 制 议

14、 会 B 总 统 制 共 和 制 C 三 权 分 立 D 联 邦 制 28、右图是1952年的一幅苏联漫画,漫画中较小的美国政治家在呼吁“和平、防卫、裁军” ,较大的美国军人正在欧洲地图上勾画。下列关于该漫画的说法正确的是A. 美苏两国由战时盟友变成战后对手B. 美国已完成独霸欧洲的既定目标C. 苏联退出“冷战”,两极对峙结束D. 两极格局正式形成29、勃列日涅夫执政后， “在生产方面，企业有权根据下达的计划指标自行编制年度计划。在完成计划任务外，可以接受计划以外的加工订货任务，可以用自己的材料和废料生产计划以外的产品。 ”其主要目的是A.突破了旧体制的弊端 B.以行政手段管理经济 C.力图调

15、动企业积极性 D.有限地利用市场机制30、法国文学史家爱弥尔法盖说：“是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。 ”下列作品中代表这种文学流派的是 二、非选择题31 【 历史上重大改革回眸】 （12 分）阅读下列材料：材料一 欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。马克思关于俄国废除农奴制的问题材料二 “黑船开国” 开启了明治 维新的大门，奠定了日本走向强国的基础。日本被迫结束锁国时代，幕藩体制也随之瓦解。在日本面临从未有过的民族危机且危机不断加深的情况

16、下，日本以一连串的尊王攘夷、倒幕运动等，推倒了腐朽的幕府统治，进行了明治维新，日本从此走上了一条强国之路。 詹姆斯L麦克莱恩日本史材料三 1857 年 12 月，沙皇俄国国务会议就农奴制改革草案进行讨论和审议。亚历山大二世在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通 过改革方案。”2 月 17 日，国务会议批准通过了改革方案。 摘编自百度百科俄国农奴制改革材料四 日本新 领导人（指明治 维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感 兴趣，而 仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。

17、LS斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：（1）据材料一、二，并结合所学知识，比较俄国 1861 年改革和日本明治维新的直接原因的异同。 （4 分）（2）有史学家认为，俄国 1861 年改革是避免革命的改革。据材料三、四并结合所学知识，指出沙皇为避免革命而通过的改革方案是什么？日本新领导人感兴趣的那些“增强民族力量的成分”体现在明治维新哪些变法措施上？（4 分）（3）战争往往引发社会改革，而且在一定程度上能检验改革的成效。试举出中国古代、近代改革的史实证明这一观点。 （4 分）32、 （12 分）自古以来，重大改革都注重教育方面的改革。阅读下列材料：材料一 对于如何提拔人才、选取人才，王安石提出了 “

18、教之、养之、取之、任之”的系统人才观。（其中的）“ 养之”，即 优待和栽培人才。 “饶之以财，约之以礼，裁之以法”。“任之”，即任用人才。任用之道，关键是任人唯贤、任人唯才、任人唯德。武玉环王安石变法失败错在用用人材料二 （明治政府） 颁布法令，实施义务初等教育，因为国家需要有文化的公民。大批外国教育家来到日本创办学校和大学；成千上万的日本人出国学习，回国后在新学校任教。1890 年颁布的教育诏书告诫所有学生， “要勇敢地献身于国家，以此来保 卫和维持我们的与天地同存的帝国王权的兴盛。 ”材料三 康有为说：“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育。” “挽世变在人才，（成人才）在学术，讲学术

19、在合群。” 在广东南海主持万木草堂 时，他所培养的学生“每轻视八股，于考据训话，亦不甚措意，惟喜谈时务，多留意政治，盖有志于用世者。”摘编自张玉山论维新运动时期维新派的人才观请回答：（1）据材料一，分别概括“养之”和“任之”的特点。 （4 分）（2）据材料二，指出明治政府实行教育改革的措施。 （3 分） 、（3）据材料三，概括康有为有关教育的观点。 （3 分）（4）据材料二、三，指出明治政府的教育改革措施与康有为的教育思想的共同之处。（2 分）33 (10 分)阅读下列材料：材料一 商鞅认为：“法者，君臣之所共操也”。 国学整理社：诸子集成材料二 在梭 伦的法律体系中，立法权属于全体雅典公民组

20、成的公民大会。从执法及其监督体制看，他采取的措施是，公民陪审法庭(陪审员 从各个等级的公民中抽签产生)有权撤销或修改执政官的判决，如果公民陪审法庭对执政官在任期间的行为不满，则有权对他加以惩治。 一一商鞅与梭伦法制思想之比较 材料三 商鞅 设立了 20 个等 级的军功爵制度。新法规定，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。凡在战争中斩敌首一个，可赏爵一级，田一顷，住宅九亩；要做官的，可做五十石俸禄的官；斩敌首两个，可做百石的官，以此类推。 一一岳麓版高中历史教科书材料四 梭伦修改宪法，规定凡土地所得年收入达 500 麦斗者为第一等级，称为“五百麦斗者”，可

21、担任高 级官职 ；凡收入 300 麦斗者为第二等级，称为“骑士级”，可担任高级官职；凡收入 200 麦斗者 为第三等级，称为“ 双牛级” ，可担任低级官职；凡收入200 麦斗以下者 为第四等级，称为“ 日佣级”，不能担任任何官职。 崔连仲：世界通史请回答：(1)依据材料一、二，指出商鞅和梭伦的法制思想的不同之处。(2 分)(2)依据材料三、四，指出两次改革对担任官职的条件有何不同?并分析其共同作用和不同作用?(8 分)(3)依据上述材料和所学知识，分别说明两次改革对两国政治体制的发展产生的影响。(2 分)34、 （16 分）阅读材料： 材料一 沙皇亚历山大二世曾说过：“ 我不愿农民过得优 厚，

22、但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我 签字连同土地一起解放 农奴，我宁肯把手指砍掉。 ” 苏联史 材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所 规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须向地主履行法令中所规定的义务。在 这种过渡状 态下的农民称为暂时义务农。 不仅如此，农民还有权赎买他 们所居住的房屋，并在 获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地 为私产后，因

23、 为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成 为拥有私产的完全自由的 农民。 节录二一九法令材料三 农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。只有采取 强制和严厉手段，才能使 农 民相信地主的要求是合法的。1862 年沙皇政府第三厅报告请回答：（1）据材料一，指出亚历山大二世在农民与土地问题所持的基本态度。 （2 分）结合所学知识，指出这种态度产生的原因。 （2 分） （2）据材料二，说明法令条文中两种农民在权利规定方面的不同。 （4 分）（3）材料二中法令规定农奴获得自由的前提是什么？（2 分）结合所学知识，分析法令对农奴法律地位变化的结论是否符合

24、实际？并说明理由。 （2 分） （4）据材料三，指出“农民未能正确理解陛下赋予他们的权利”的原因是什么？（2分）（5）综合上述材料指出 1861 年俄国改革未能平稳社会秩序的关键所在。 （2 分）35、（10 分）阅读下列材料：材料一 我的业师梁启超先生 说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而， 论到有见识， 彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力 贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。黎东方我对历史的看法 材料二 王安石既执政 神宗曰：“不知卿所施以何 为先？”王安石曰：“ 变风俗，立法变，是方今所急也。”

25、二十二史札记 材料三 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石 为祸。 二十二史札记请回答：（1）王安石变法前“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么?（3 分） （2）结合材料二和所学知识回答，为减少“人民疾苦”，王安石采取了哪些改革措施？取得了什么成效？（4 分）（3）结合史实评述材料三中的观点。（3 分）高三历史答题纸请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效31.(12 分) (1)(2)(3)32(12 分)(1)(2)(3)(4)33.(10 分)(1)(2)(3)请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效班 级_姓 名_考试号_