江西省南昌市第十九中学2014-2015学年高二下学期期末考试物理试题 Word版含答案.doc

1、 南昌十九中 20142015 学年度第二学期高二年级期末物理试卷一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。其中 10、11、12 小题为多项选择，全选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的，该小题得 0 分。其余各小题为单项选择。 ）1.下列说法正确的是A运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B不管物体匀速运动时，还是变速运动时，都存在惯性C只有静止的物体受到的摩擦力才叫静摩擦力D滑动摩擦力不可能是物体运动的动力2.在南昌市的旧城改造活动中，为保证某危旧房屋的安全，设法用一个垂直于天花板平面的力 F 作用在木垫 m 上，以支撑住倾斜的天花

2、板，如图所示，己知天花板平面与竖直方向夹角为 ，则（ ）A 木垫共受到三个力的作用B 木垫对天花板的弹力大小等于 FC 木垫对天花板的摩擦力大 小等于 mgcosD 适当增大 F 天花板和木垫之间的摩擦力可能变为零3一辆汽车以速度 v 行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了后一半，到终点时 恰好停止，则全程的平均速度为( )Av/2 B2v/3C3v/2 Dv /34.动车把动力装置分散安装在每节车厢上使其既具有牵引动力又可以载客而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，若动车组在匀加速运动过程中通过第一个 60m 所用时间是 10s通过第二个 60m 所用时

3、间是 6s则（ ）A 动车组的加速度为 0.5m/s2，接下来的 6s 内的位移为 78mB 动车组的加速度为 lm/s2，接下来的 6s 内的位移为 78mC 动车组的加速度为 0.5m/s2，接下来的 6s 内的位移为 96mD 动车组的加速度为 lm/s2，接下来的 6s 内的位移为 96m5.如图所示，一质量为 m 的沙袋用不可伸长的轻绳悬 挂在支架上，一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起使绳与竖直方向的夹角为 30 ，且绳绷紧，则练功队员对沙袋施加的作用力大小为（ ）A B CD6. 利用传感器与计算机结合，可以自动做出物体运动的图像。某同学在一次实验中得到运动小车的速度时间图像如

4、图所示，由此图像可知( )A18 s 时的加速度大于 13 s 时的加速度B小车做曲线运动C13 s 末小车距离出发点最远D小车前 10 s 内的平均速度比后 10 s 内的大7.质量相等的 A、B 两物体（均可视为质点）放在同一水平面上，分别受到水平恒力 F1、F 2 的作用，同时由静止开始从同一位置出发沿同一直线做匀加速直线运动经过时间 t 0 和 4t0 速度分别达到2v0 和 v0 时分别撤去 F1 和 F2，以后物体继续做匀减速运动直至停止两物体速度随时间变化的图象如图所示，对于上述过程下列说法中正确的是（ ）A A、B 的位移大小之比为 2：1B 两物体运动的全过程中，合外力对 A

5、 物体做的功 多C 在 2t0 和 3t0 间的某一时刻 B 追上 AD 两物体运动过程中， A 一直在 B 的前面8、一物体自楼顶平台上自由下落 h1时，在平台下面 h2处的窗口也有一物体自由下落，如果两物体同时到达地面，则楼高为（ ）A、h 1+h2 B、 C、 D、9.如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的 O 点，自由伸长到 B 点今用一小物体 m 把弹簧压缩到 A点，然后释放，小物体能运动到 C 点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法正确的是 ( )A.物体从 A 到 B 速度越来越大，从 B 到 C 速度越来越小B.物体从 A 到 B 速度越来越小，从 B 到 C 加

6、速度不变C.物体从 A 到 B 先加速后减速，从 B 一直减速运动D.物体在 B 点受到的合外力为零10.木块 A、B 分别重 50N 和 60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.25；夹在 A、B 之间的轻弹簧被压缩了 2cm，弹簧的劲度系数为 400N/m系统置于水平地面上静止不动现用 F=1N的水平拉力作用在木块 B 上如图所示力 F 作用后（ ）A木块 A 所受摩擦力大小是 12.5N B.木块 A 所受摩擦力大小是 8NC.木块 B 所受摩擦力大小是 9N D.木块 B 所受摩擦力大小是 7N 11. 如图所示，吊篮 A，物体 B、物体 C 的质量分别为m、3m、2m 。B

7、和 C 分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计。B 和 C 在吊篮的水平底aTNOM乙乙板上处于静止状态。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间A 吊篮 A 的加速度大小为 2g B.物体 B的加速度大小为 gC.物体 C 的加速度大小为 2g D. A、B 、C 的加速度大小都等于 g12如图所示，质量为 m 的物体 A 在竖直向上的 力F（ Fmg）作用下静止于斜面上。若减小力 F，则A物体 A 所受合力不变 B斜面对物体 A 的支持力不变C地面对物体 A 的摩擦力不变 D斜面对物体 A 的摩擦力可能为零二、填空题。 （每空 2 分，共计 12 分 ）13.某学生用图（a）琐事的实验装置测量物块与斜面的懂

8、摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为 50Hz，物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图（ b）所示，图中标出了 5 个连续点之间的距离。（1） 物块下滑是的加速度 a = m/s2；打点 C 点时物块的速度 V = m/s;（2） 已知重力加速度大小为 g，求出动摩擦因数 ，还需测量的物理量是 （填正确答案标号）A 物块的质量 B 斜面的高度 C 斜面的倾角14.（ 1） （ 6 分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为 7.73cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量l 为 cm;本实验通过在弹簧下

9、端悬挂钩码的方法来 改变弹簧的弹力，关于 此 操作，下列选项中规范的做法是 ；（填选项前的字母）A 逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B 随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量 l 与弹力 F 的关系图线，图线的 AB 段明显 偏离直线 OA，造成这种现象的主要原因是 。三、计算题（共计 40 分）15. 如图所示，一直杆 AB 长 L=3.8m，从某处自由下落通过高为 d=1m 的 窗口CD 所用时间为 0.4s。求：直杆 AB 的下端 B 是从距窗台 C 多高处开始下落的？（g 取 10m/s2） 16

10、. 小明同学乘坐京石“和谐号”动车，发现车厢内有速率显示屏。当动车在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速 运行期间，他记录了不同时刻的速率，进行换算后数据列于表格中。在 0600s 这段时间内，求：（1）动 车两次加速的加速度大小；（2）动车位移的大小。17如图所示，水平面上 A、B 两点相距 x00.1 m，甲球从 B 点向右做匀速运动的同时，乙球从A 点由静止向右做匀加速运动，到达 B 点后以 B 点的速度匀速运动。乙球从开始运动，到追上甲球所用的时 间 t 1 s，运动的位移 x0.9 m，求：(1)甲球的速度；(2)乙球加速过程所用的时间和加速度。18 图中工人在推动 一台割草机，施

11、加的力大小为 100N，方向与水平地面成 30斜向下.2/10smg（1）若割草机重 300N，则它作用在地面上向下的压力多大？（2）割草机割完草后，现工人用最小的拉力拉它，使之做匀速运动，已知这个最小拉力 为 ，则割草机与地面间的动摩擦 因数 及最小拉力180N与水平方向夹角 为多少？南昌十九中 20142015 学年度第二学期高二年级期末物理物理答案一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。其中 10、11、12 小题为多项选择，全选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的，该小题得 0 分。其余各小题为单项选择。 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12B C B A A A D D C BC AC AC二、填空题。 （每空 2 分，共计 12 分 ）13、（1）3.25 ；1.79；(2)C14. 6.93cm； A；钩码重力超过弹簧弹力范围三、计算题（共 40 分）15. H=5m16.17. 解析：(1)甲球做匀速运动v 甲 x x0tv 甲 0.8 m/s 。(2)对乙球，设加速时间为 t1，加速度为 a，由公式x0 at1212at1(tt 1)xx 0代入数据得t10.2 sa5 m/s 2答案：(1)0.8 m/s (2)0.2 s 5 m/s 218.