2018年6月法学概论 ( 第3次 )作业（含答案）.doc

1、第 3 次作业 一、名词解释题（本大题共 20 分，共 5 小题，每小题 4 分） 1. 知识产权 2. 物质帮助权 3. 环境保护法 4. 国际公法上的承认 5. 依法治国 二、简答题（本大题共 25 分，共 5 小题，每小题 5 分） 1. 全国人民代表大会的职权有哪些 ? 2. 简述紧急避险的必备条件。 3. 简述民事诉讼的第二审与审判监督程序的根本区别。 4. 试论犯罪的基本特征 。 5. 简述刑法关于刑事责任年龄的规定。 三、案例分析题（本大题共 35 分，共 5 小题，每小题 7 分） 1. 甲晚上下班 回家，路上两个喝醉的年轻人无故向甲滋事，并向甲动武，甲躲避再三，被迫还手，双方

2、扭打在一起。此时，便衣警察孙某路过，见状抓住甲的右肩，但未及时表明其公安人员的身份。甲误以为孙是对方的帮手便用随身携带的水果刀刺孙一刀后逃走。 问题：对甲的行为应如何认定和处理？为什么？ 2. 陈某、周某均为某大学 90 级西语系学生。一日晚间宿舍熄灯后，周某在床上蚊帐内点燃蜡烛看书，蜡烛引发火灾，将周某上铺睡觉的陈某烧伤，经法医鉴定为伤残一级。事发后，陈某以周某和某大学为被告向法院起诉，要求人身损害赔偿。问：法院应如何处理此案？ 3. 王某妻子和女儿早年死亡， 2003 年，王某也死亡。王某留有 4 间房屋的遗产。遗产未分割，王某的儿子也死亡。为这 4 间房，王某的女婿、外孙女与王某的儿媳、

3、孙子发生争执。 问题：这 4 间房该如何继承？为什么？ 4. 李某、王某商量要弄点零花钱。深夜他们带着木棍在某僻静小路边等候，两人拦住了过路的妇女张某，拦下张后，李让王在路边望风，自己将张拖到路边草丛中搜身，拿走张现金 1000 余元，并强奸了张。李实施这些行为后，放走张，回到路边骗王某说张身上没有钱。王信以为真。问题：李与王是否构成共同犯罪？共同实施了何罪？为什 么？ 5. 2003 年 4 月 6 日，某公司 A 向公民 B 借款 1000 元，约定于 2003 年 10 月 6日归还。到期后， A 一直未提还款之事， B 也因工作忙未顾及此事。 2004 年 9月 6 日， B 所在地突

4、发地震，通讯、交通中断，直到 2005 年 6 月 6 日震情消除，通讯交通才得恢复。 问 “ 乙的债权受到时效保护的最后截止时间是哪一天？为什么？ 四、论述题（本大题共 20 分，共 2 小题，每小题 10 分） 1. 试述自然人民事行为能力的划分标准、种类和意义。 2. 试述社会主义法律关系及其构成。 答案： 一、名词解释题（ 20 分，共 5 题，每小题 4 分） 1. 参考答案： 知识产权指智力劳动者对其创造性智力成果依法享有的专有权利。 解题方案： 注意知识产权的客体。 评分标准： 回答出指智力劳动者对其创造性智力成果，得 2 分；回答出依法享有的专有权利，得 3 分。 2. 参考答

5、案： 物质帮助权指公民在年老、疾病、丧失劳动能力以及无法就业等情况下，有从国家和社会团体获得物质帮助的权利。 解题方案： 注意物质帮助权体现的范围。 评分标准： 回答出公民在年老、疾病、丧失劳动能力以及无法就业等情况下，得 2 分，回答出有从国家和社会 团体获得物质帮助的权利得 3 分。 3. 参考答案： 环境保护法，是以实现人类社会的可持续发展为目的而制定的用以全面协调人与环境的关系，并调整人类在开发、利用、保护、改善环境的活动中所产生的环境社会关系的法。 解题方案： 注意环境的内涵。 评分标准： 回答出是以实现人类社会的可持续发展为目的而制定的用以全面协调人与环境的关系，得 2 分；回答出

6、并调整人类在开发、利用、保护、改善环境的活动中所产生的环境社会关系的法，得 3 分。 4. 参考答案： 国际公法上的承认是指当新国家或新政府产生时，既存国家对这一事实予以确认 的一种政治和法律行为。除了对新国家或新政府的承认以外，还有对交战团体和叛乱团体的承认。 解题方案： 注意区别承认和继承。 评分标准： 回答当新国家或新政府产生时得 2 分，回答出既存国家对这一事实予以确认的一种政治和法律行为。除了对新国家或新政府的承认以外，还有对交战团体和叛乱团体的承认，得 3 分。 5. 参考答案： 依法治国是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化

7、事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使 这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。 解题方案： 注意与以德治国的区别。 评分标准： 回答出广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，得 3 分，回答出保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变，得 2 分。 二、简答题（ 25 分，共 5 题，每小题 5 分） 1. 参考答案： 全国人民代表大会的职权：

8、（ 1）制定、修改宪法，监督宪法实施。（ 2）制定和修改基本法律。（ 3）选举、决定和罢免最高国家机关领导人。（ 4）决定国家生活中的重大问题。（ 5）应当由最高国家权力机关行使的其他职权。 解题方案： 注意和全国人大常委会的职权相区别。 评分标准： 每点各为 1 分，共 5 分 2. 参考答案： 紧急避险的必备条件为：（ 1）必须是为了避免国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利受到危险而采取的；（ 2）必须是正在发生危险的情况下采取得；（ 3）必须是不得已而采取的；（ 4）紧急避险不能超过必要限度。 解题方案： 只要求回 答出条件即可。 评分标准： 第一点为为 2 分，其余各为 1

9、 分，共 5 分 3. 参考答案： 民事诉讼的第二审与审判监督程序的根本区别在于：第二审程序是第二审人民法院审理上诉案件适用的法定程序，其前提条件是当事人对人民法院第一审判决和裁定不服，在判决或者裁定生效前向一级人民法院提起上诉。而审判监督程序是指有关法院对已经生效发生法律效力的判决或裁定，发现确有错误，认为需要再审的，实行再审的程序。 解题方案： 抓住二者适用的前提即可。 评分标准： 回答出第二审程序是第二审人民法院审理上诉案件适用的法定程序，其前提是当事 人对人民法院第一审判决和裁定不服的，在判决或者裁定生效前向一级人民法院提起上诉，得 2.5 分 , 回答出审判监督程序是指有关法院对已经

10、生效发生法律效力的判决或裁定，发现确有错误，认为需要再审的，实行再审的程序，得 2.5 分。 4. 参考答案： 犯罪的基本特征包括： (1)犯罪是危害社会的行为，即有社会危害性。 (2)犯罪是触犯刑法的行为 ,即具有刑事违法性。 (3)犯罪是应受刑罚惩罚的行为，即具有应受刑法处罚性。 解题方案： 注意与犯罪构成的区别。 评分标准： 回答出两点得 3 分 ,回答出三点得 5 分。 5. 参考答案： 刑法关于刑事责任年龄的规定有： (1)未满 14 周岁的人不负刑事责任； (2)已满14 周岁不满 16 周岁的人 ,只对故意杀人、故意伤害致人死亡、重伤、强奸、抢劫、贩卖毒品、投毒、放火、爆炸等承担

11、刑事责任；（ 3）已满 16 周岁的人犯罪应负刑事责任；（ 4）已满 14 周岁不满 18 周岁的人犯罪应当从轻或减轻处罚；（ 5）对不满 16 周岁的不予刑事处罚的，应责令家长和监护人管教，必要时可以由政府收容教养。 解题方案： 只要求回答法律规定即可。 评分标准： 回答出一点得 1 分。 三、案例分析题（ 35 分，共 5 题，每小题 7 分） 1. 参考答案： 甲的行为是假想防卫，不是正当防卫；甲的行为是故意伤害。因为，孙的行为不构成对甲的 “ 不法侵害 ” ，因而决定了甲的行为不具有防卫意图，不符合正当防卫的条件。但是，甲对孙实际上并不存在的 “ 不法侵害 “ 进行防卫，有伤害孙的故意

12、，且实施了伤害行为，因而是故意伤害。 解题方案： 从正当防卫和犯罪构成的条件分析。 评分标准： 回答出属于假想防卫，不是正当防卫得 3 分，回答出故意伤害得 1 分，指出原因得 4 分。 2. 参考答案： 在案例中，周某作为一个完全行为能力人，违反学校学生作息制度，熄灯后仍在床 上点燃蜡烛，引发火灾，造成陈某人身伤害的严重后果，周某是直接的过错侵权行为人，对陈某遭受的经济损失和精神损害应承担全部赔偿责任。学校与学生之间是一种教育和管理关系。只要学校在预防火灾方面已尽到谨慎义务，则对陈某被烧伤一事不承担经济责任。 解题方案： 从过错责任原则和民事责任的构成条件方面进行分析。 评分标准： 回答出周

13、某是直接的过错侵权行为人，对陈某遭受的经济损失和精神损害应承担全部赔偿责任，得 5 分；回答出学校与学生之间是一种教育和管理关系，只要学校在预防火灾方面已尽到谨慎义务，则对陈某被烧伤一事不承担 经济责任，得 2 分。 3. 参考答案： 4 间房应由王某的外孙女继承两间，王某的儿媳分得和继承 1.5 间，王某的孙子继承 0.5 间。因为，王某妻子早亡， 4 间房皆为王某死时个人财产，即遗产。王某的父母、妻子皆亡，故其法定第一顺序继承人为儿子和女儿。女儿早于王某死亡，由外孙女代位继承。故由儿子和外孙女平均继承，各得房屋 2间。继承开始后，王某儿子继承的 2 间房为夫妻共同财产（夫妻关系存续期间，夫

14、妻一方或双方取得的财产，无其他约定的，为夫妻共同财产）。王某儿子死亡时，应将其中 1 间分割给儿媳，另 1 间为王某死时遗留个人财产， 即遗产。王某儿子的第一顺序继承人为儿媳和孙子，二人平均继承，各得 0.5 间。至此，王某儿媳分得和继承房屋共计 1.5 间，孙子继承 0.5 间，外孙女继承 2间，女婿不能继承。 解题方案： 从遗产、法定继承、代位继承、转继承等方面进行分析。 评分标准： 回答出这 4 间房应由外孙女继承两间，王某的儿媳分得和继承 1.5 间，王某的孙子继承 0.5 间，得 3 分；原因得 4 分。 4. 参考答案： 李与王已构成共同犯罪。共同实施了抢劫罪。因为，第一，李与王有

15、共同抢劫的犯罪故意（二人商量弄点零花钱）；第二，李与王共同实施了抢劫行为（ 两人拦住了过路的妇女张某并分别望风和搜身）。由共同犯罪的条件得知，二人已经构成共同犯罪。但是，李强奸张的行为虽构成强奸罪，但并不是共同犯罪。 解题方案： 从共同犯罪的条件进行分析。 评分标准： 回答出构成共同犯罪得 1 分，共同构成抢劫罪得 2 分，原因分析正确得 3 分，指出李某一人构成强奸罪，与王某不是共同犯罪得 1 分。 5. 参考答案： 最后截止时间是 2005 年 12 月 6 日。因为本案是一般债权，其诉讼时效期限是2 年，从 2003 年 10 月 6 日起算，因在这一天， A 未还借款， B 的债权受到

16、侵害。但在诉讼时效进行到最后六个月（ 2005 年 4 月 6 日）时，地震仍在进行，通讯交通未得恢复，这属于 “ 足以阻碍权利人行使权利的障碍 ” ，导致诉讼时效中止，时效期间暂停计算。到 2005 年 6 月 6 日震情消除，通讯交通得恢复，时效期间继续计算，直到 2 年。 解题方案： 从诉讼时效的起始时间和诉讼时效的中止角度进行分析。 评分标准： 回答出最后截止时间得 2 分 ，原因为 5 分。 四、论述题（ 20 分，共 2 题，每小题 10 分） 1. 参考答案： 我国民法通则以自然人的年龄、智力和精神健康状况为标准，将自然人的民事行为能力分为三种：一是完全民事行为能 力： 18 周

17、岁以上精神正常的自然人具有完全民事行为能力； 16 周岁以上不满 18 周岁的自然人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。二是限制民事行为能力： 10 周岁以上的未成年人或不能完全辨认自己行为的精神病人具有限制民事行为能力。三是无民事行为能力：不满 10 周岁的未成年人或完全不能辨认自己行为的精神病人无民事行为能力。 法律设定行为能力制度，目的在于保护未成年人以及不能表达自己意志的人的合法权益不受他人损害。因此，完全民事行为能力人可以独立从事民事活动；限制民事行为能力人，可以进行与他们的年龄 、智力及健康状况相适应的民事活动；无民事行为能力人，其民事活动均由法定代理人代理

18、进行。但是，不论是哪种行为能力人，只要他们在民事活动中不为自己设立民事义务，应该是允许的，例如接受奖励、赠与等等。 解题方案： 本题三个内容：民事行为能力的划分标准、民事行为能力的种类、划分民事行为能力的意义。 评分标准： 回答出民事行为能力的划分标准，得 4 分；回答出民事行为能力的种类，得 6分；回答出划分民事行为能力的意义，得 4 分。 2. 参考答案： 社会主义法律关系是社会主义法律在调整人们行为过程中所形成的以权利与义 务为内容的社会关系。 它具有如下特征：首先它是思想意志关系；其次，它根据社会主义法律规范建立并由国家强制力保障实现；再次，它是主体间的法律上的权利义务关系。 社会主义法律关系，由主体、客体和内容三个要素构成。 解题方案： 将法律关系的基本内容应用于社会主义领域，即可得出答案。 评分标准： 回答出社会主义法律关系定义得 2 分 , 回答出特点得 6 分 , 回答出其构成得 6分。